高職文秘專(zhuān)業(yè)的課程設(shè)置與改革
發(fā)布時(shí)間:2021-12-02 15:22
本文通過(guò)分析高職文秘專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置存在的問(wèn)題,提出相應(yīng)的改革方案,切合實(shí)際構(gòu)建課程體系,為培養(yǎng)高素質(zhì)文秘人才提供教學(xué)思路,更加高效地服務(wù)社會(huì),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
【文章來(lái)源】:辦公室業(yè)務(wù). 2018,(16)
【文章頁(yè)數(shù)】:1 頁(yè)
【文章目錄】:
一、高職文秘專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置存在的問(wèn)題
(一) 課程結(jié)構(gòu)模式沿用普通高校模式。
(二) 課程設(shè)置中理論與實(shí)踐課時(shí)比例不科學(xué)。
(三) 課程結(jié)構(gòu)中崗位針對(duì)性課程缺失。
二、高職文秘專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置改革
(一) 完善課程設(shè)置與合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
(二) 增加實(shí)踐教學(xué)比重。
三、結(jié)論
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]高職文秘專(zhuān)業(yè)模塊化教學(xué)改革研究[J]. 孫正軍. 安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2017(01)
[2]高職文秘專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式的改革與啟示[J]. 丁雪昭. 現(xiàn)代職業(yè)教育. 2016(19)
碩士論文
[1]高職文秘專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)問(wèn)題與對(duì)策研究[D]. 張佩.湖南師范大學(xué) 2016
本文編號(hào):3528707
【文章來(lái)源】:辦公室業(yè)務(wù). 2018,(16)
【文章頁(yè)數(shù)】:1 頁(yè)
【文章目錄】:
一、高職文秘專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置存在的問(wèn)題
(一) 課程結(jié)構(gòu)模式沿用普通高校模式。
(二) 課程設(shè)置中理論與實(shí)踐課時(shí)比例不科學(xué)。
(三) 課程結(jié)構(gòu)中崗位針對(duì)性課程缺失。
二、高職文秘專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置改革
(一) 完善課程設(shè)置與合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
(二) 增加實(shí)踐教學(xué)比重。
三、結(jié)論
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]高職文秘專(zhuān)業(yè)模塊化教學(xué)改革研究[J]. 孫正軍. 安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2017(01)
[2]高職文秘專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式的改革與啟示[J]. 丁雪昭. 現(xiàn)代職業(yè)教育. 2016(19)
碩士論文
[1]高職文秘專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)問(wèn)題與對(duì)策研究[D]. 張佩.湖南師范大學(xué) 2016
本文編號(hào):3528707
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