隨著職業(yè)教育的不斷發(fā)展,特別是實訓(xùn)項目的興起,讓在職人員得到了更專業(yè)的實訓(xùn)機會。隨著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和各行業(yè)間的融合發(fā)展,其對職業(yè)教育的重視程度也越來越高,各行業(yè)對人才的培養(yǎng)和需求也大幅增加。高等職業(yè)教育自引進以來,就成為我國高等教育改革的一大亮點,我國職業(yè)教育在取得卓越成就的同時,也已經(jīng)開始從擴張規(guī)模、擴大招生轉(zhuǎn)變?yōu)樘嵘|(zhì)量、提高核心競爭力方向上,成為職業(yè)教育推進的主旋律。如今,我國高職院校注重培養(yǎng)實用型人才的動手能力,職業(yè)教育實訓(xùn)項目是培養(yǎng)技術(shù)人才、提高實訓(xùn)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。如何對實訓(xùn)項目的實施進行管理,直接影響到教學(xué)效果和人才培養(yǎng)質(zhì)量,這也是高職教育是否成功的重要手段,對于職業(yè)教育實訓(xùn)項目實施管理方式和方法進行研究也具有很高的現(xiàn)實指導(dǎo)意義和理論研討價值。目前,我國已進入互聯(lián)網(wǎng)+時代,它的變革影響著每一個行業(yè)。在它的推動下,傳統(tǒng)教育模式實現(xiàn)了有力的補充和強大的革新。而目前,很多生產(chǎn)企業(yè)人才問題日益突出,甚至飽受詬病,歸根結(jié)底是教育的問題,如何教育人成為現(xiàn)在的課題,從吉林省生產(chǎn)一線企業(yè)調(diào)查后分析,吉林省主要大型企業(yè)目前存在較多人才瓶頸。本選題以吉林省本地職業(yè)教育企業(yè)M公司在管理科學(xué)研究及實... 

【文章來源】：吉林大學(xué)吉林省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：60 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

001-2016年職業(yè)教育在校生情況（單位：萬人）

圖 1.2 我國職業(yè)教育管理框架職業(yè)教育現(xiàn)實價值隨著職業(yè)教育功能的增多而逐漸變化，過去談到職普遍認為是某一單個功能的技能培訓(xùn)。隨著人才需求的多樣化，職業(yè)發(fā)展為經(jīng)濟、社會和人本等多功能并重的教育體系。在未來一段時期

圖 2.1 吉林省職業(yè)教育 SWOT 分析林省職業(yè)教育人才實訓(xùn)環(huán)境分析我國已經(jīng)進入互聯(lián)網(wǎng)時代，其變化影響到每個行業(yè)。隨著互吉林省的職業(yè)教育實現(xiàn)了對傳統(tǒng)教育模式強有力的補充和強

【參考文獻】：
期刊論文
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[7]項目管理在高職院校實訓(xùn)室管理中的應(yīng)用研究[D]. 張秀君.浙江工業(yè)大學(xué) 2014
[8]高職院校中外合作培養(yǎng)外派學(xué)生的管理問題研究[D]. 覃潔.廣西大學(xué) 2014
[9]化工產(chǎn)品生產(chǎn)過程中基于FMEA方法的質(zhì)量改善研究[D]. 李華.華東理工大學(xué) 2014
[10]FMEA在TFT LCD研發(fā)項目技術(shù)風(fēng)險管理上的研究及實現(xiàn)[D]. 肖光輝.中國科學(xué)院大學(xué)(工程管理與信息技術(shù)學(xué)院) 2013



本文編號：3232114