"大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新"時代,社會對工商管理類人才的需求愈益迫切,而工商管理類課程課堂教學效果如何,將直接影響到該類人才的培養(yǎng)質量。響應陳寶生部長在新時代全國高等學校本科教育工作會議上的講話精神,就工商管理類本科課程的課堂教學現狀與改進需求開展調查,得出相應的調查結果和結論,并在調查結果基礎上,提出改進課堂教學方式、提高課堂教學質量的建議。 

【文章來源】：中國市場. 2019,(03)

【文章頁數】：4 頁

【文章目錄】：
1 調查背景與目的
2 調查過程與結果
    2.1 調查過程
    2.2 調查結果
        2.2.1 關于學生最喜歡的專業(yè)課程
        2.2.2 學生給出的最喜歡的專業(yè)課程的理由
        2.2.3 關于學生認為最重要的專業(yè)課程
        2.2.4 學生給出的認為最重要專業(yè)課程的理由
        2.2.5 學生對于其喜歡或認為重要課程的教學改進建議
3 調查結論與建議
    3.1 調查結論
    3.2 教學改進建議
        3.2.1 對任課教師的建議
        3.2.2 對學校教學管理部門的建議



本文編號：3116242