本文關(guān)鍵詞：管理者管理藝術(shù)研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：凡是有群體共同活動(dòng)，共同勞動(dòng)或共同工作的地方，都需要管理。管理是協(xié)作勞動(dòng)的客觀的、內(nèi)在的、本質(zhì)的要求，是一門(mén)藝術(shù)，管理者就像樂(lè)隊(duì)的指揮，其作用就是有效協(xié)調(diào)個(gè)人的活動(dòng)，樂(lè)隊(duì)演奏是否成功，指揮藝術(shù)的高低則起著最關(guān)鍵、最核心和最重要的作用。 管理的核心是“管”人，管理藝術(shù)就是為達(dá)到管理目標(biāo)而對(duì)他人的影響，是一種非權(quán)利影響力，他是通過(guò)交際而獲得的。人是情感動(dòng)物，成功的管理者能夠讓被管理者心悅誠(chéng)服，服人之道是以道而不以謀，，以德而不以術(shù)，以禮而不以權(quán)。而失敗的管理者多以“人際關(guān)系”的問(wèn)題而郁郁不得志，甚至下臺(tái)，其本質(zhì)就是不會(huì)管人。 點(diǎn)亮人性的光輝，回歸生命的價(jià)值，共創(chuàng)繁榮和幸福是人本管理的精髓與最高宗旨。順應(yīng)人性的管理，才是最好的管理；回歸生命的尊嚴(yán)，合理的人生定位，才能實(shí)現(xiàn)人生的真正價(jià)值；同舟共濟(jì)，“以感恩心創(chuàng)造和諧”，攜手共創(chuàng)繁榮和幸福。這就是我們研究管理藝術(shù)的目的所在，也是我們永遠(yuǎn)的追求。本文共分三個(gè)部分：第一章“管理藝術(shù)概述”，對(duì)管理藝術(shù)的的內(nèi)涵以及管理藝術(shù)人性化、品位化、個(gè)性化特征進(jìn)行了概括。第二章“管理藝術(shù)基本內(nèi)容”，圍繞塑造人格魅力、注重人際溝通、倡導(dǎo)人本管理、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、應(yīng)用激勵(lì)機(jī)制等核心內(nèi)容重點(diǎn)闡述。第三章“提高管理藝術(shù)途徑”，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、注重品德修養(yǎng)、總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)并虛心學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)，臻善個(gè)人素質(zhì)，是提高管理藝術(shù)，進(jìn)行科學(xué)管理的有效途徑。結(jié)束語(yǔ)，對(duì)論文進(jìn)行全面總結(jié)，并指出進(jìn)一步努力方向。
【關(guān)鍵詞】：管理者 管理 藝術(shù)
【學(xué)位授予單位】：華中師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2004
【分類(lèi)號(hào)】：C93
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-7
• 0 前言7-9
• 1 管理藝術(shù)概述9-15
• 1.1 管理藝術(shù)內(nèi)涵9-11
• 1.1.1 管理藝術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展9
• 1.1.2 管理藝術(shù)的定義9-10
• 1.1.3 管理藝術(shù)的基礎(chǔ)10-11
• 1.2 管理藝術(shù)特征11-15
• 1.2.1 管理藝術(shù)人性化特征11-12
• 1.2.2 管理藝術(shù)品位化特征12-13
• 1.2.3.管理藝術(shù)個(gè)性化特征13-15
• 2 管理藝術(shù)基本內(nèi)容15-37
• 2.1 人格魅力15-19
• 2.1.1 人格魅力的性質(zhì)16
• 2.1.2 人格魅力的作用16-17
• 2.1.3 人格魅力培育原則17-19
• 2.2 人際溝通19-22
• 2.2.1 溝通的概念19-20
• 2.2.2 溝通的范例20-21
• 2.2.3 溝通的作用21-22
• 2.3 人本管理22-25
• 2.3.1 人本管理的內(nèi)涵22-23
• 2.3.2 人本管理的實(shí)質(zhì)——善待員工23-25
• 2.4 團(tuán)隊(duì)精神25-28
• 2.4.1 團(tuán)隊(duì)精神的涵義25
• 2.4.2 團(tuán)隊(duì)精神的基本要素25-26
• 2.4.3 團(tuán)隊(duì)精神培養(yǎng)原則26-27
• 2.4.4 培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)力精神27-28
• 2.5 激勵(lì)機(jī)制28-31
• 2.5.1 物質(zhì)激勵(lì)要和精神激勵(lì)相結(jié)合29-30
• 2.5.2 多跑道、多層次激勵(lì)機(jī)制的建立和實(shí)施30-31
• 2.6 組織效能31-33
• 2.6.1 應(yīng)有全面而準(zhǔn)確地制定效率的標(biāo)準(zhǔn)的能力31-32
• 2.6.2 應(yīng)有敏銳地察覺(jué)目前工作水平同效率標(biāo)準(zhǔn)的差距的能力32
• 2.6.3 應(yīng)有糾正偏差的能力32-33
• 2.7 科學(xué)決策33-35
• 2.7.1 決策必須建立在科學(xué)的基礎(chǔ)之上33-34
• 2.7.2 正確地實(shí)施決策是成功的保證34
• 2.7.3 提高決策者的自身素質(zhì)是決策的重要條件34-35
• 2.8 憂患意識(shí)35-37
• 3 提高管理藝術(shù)的途徑37-52
• 3.1 學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)38-46
• 3.2 注重品德修養(yǎng)46-50
• 3.2.1 樹(shù)立抱負(fù)46-47
• 3.2.2 公道正派47-49
• 3.2.3.防腐拒變49-50
• 3.3 總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)并虛心學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)50-52
• 4 結(jié)束語(yǔ)52-53
• 5 參考文獻(xiàn)53-55
• 后記55

【引證文獻(xiàn)】

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 李晴;蔡元培大學(xué)管理藝術(shù)之研究[D];曲阜師范大學(xué);2013年

  本文關(guān)鍵詞：管理者管理藝術(shù)研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：299335