“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下高職文秘學(xué)生核心技能培養(yǎng)的探討
發(fā)布時(shí)間:2021-01-02 08:16
"互聯(lián)網(wǎng)+"時(shí)代已經(jīng)成為一種無(wú)可避免的社會(huì)現(xiàn)實(shí),它對(duì)文秘人員的技能要求越來(lái)越高。為此,高職文秘專業(yè)必須適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展變化,培養(yǎng)出符合時(shí)代要求的新型秘書人才。
【文章來(lái)源】:智庫(kù)時(shí)代. 2018年37期
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下文秘工作新特點(diǎn)
(一) 辦公環(huán)境網(wǎng)絡(luò)化
(二) 辦公內(nèi)容新穎化
(三) 辦公內(nèi)容多元化
二、“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下高職文秘專業(yè)核心技能分析
三、“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下高職文秘專業(yè)核心技能培養(yǎng)途徑
(一) 文秘專業(yè)要改革課程設(shè)置
(二) 文秘教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念
(三) 文秘學(xué)生要重視實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)
(四) 文秘競(jìng)賽要強(qiáng)化以賽促學(xué)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]“互聯(lián)網(wǎng)+”新時(shí)代:持續(xù)變革的秘書職業(yè)與秘書教育[J]. 肖云林. 秘書之友. 2018(01)
[2]“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下高職文秘專業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的思考[J]. 胡拓. 牡丹江教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2016(06)
[3]“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代秘書核心技能的新變化[J]. 向陽(yáng). 秘書之友. 2016(05)
本文編號(hào):2953002
【文章來(lái)源】:智庫(kù)時(shí)代. 2018年37期
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下文秘工作新特點(diǎn)
(一) 辦公環(huán)境網(wǎng)絡(luò)化
(二) 辦公內(nèi)容新穎化
(三) 辦公內(nèi)容多元化
二、“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下高職文秘專業(yè)核心技能分析
三、“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下高職文秘專業(yè)核心技能培養(yǎng)途徑
(一) 文秘專業(yè)要改革課程設(shè)置
(二) 文秘教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念
(三) 文秘學(xué)生要重視實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)
(四) 文秘競(jìng)賽要強(qiáng)化以賽促學(xué)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]“互聯(lián)網(wǎng)+”新時(shí)代:持續(xù)變革的秘書職業(yè)與秘書教育[J]. 肖云林. 秘書之友. 2018(01)
[2]“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下高職文秘專業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的思考[J]. 胡拓. 牡丹江教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2016(06)
[3]“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代秘書核心技能的新變化[J]. 向陽(yáng). 秘書之友. 2016(05)
本文編號(hào):2953002
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