本文關(guān)鍵詞：知識型員工的人格特征與激勵因素研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】： 隨著知識經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和國際競爭的日趨激烈，知識型員工在現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營中所起的作用越來越大，成為決定企業(yè)未來的核心人力資源。有效激發(fā)知識型員工的潛力，促進(jìn)他們的成長和自我實現(xiàn)，從而在企業(yè)內(nèi)部形成一種有效的激勵機(jī)制，是企業(yè)成長和發(fā)展的關(guān)鍵。因此，如何激勵知識型員工，充分調(diào)動他們的工作積極性，實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)利益的不斷增長，成為一個十分重要的理論問題和現(xiàn)實問題。 本文采用的是文獻(xiàn)查閱、員工訪談、問卷調(diào)查等研究方法。首先，文章以相關(guān)的人格理論為依據(jù)，運用人格問卷對知識型員工的人格特征進(jìn)行分析研究，得出了知識型員工人格結(jié)構(gòu)的13個特點，并分析了人格特征與激勵因素之間的內(nèi)在聯(lián)系。其次，文章運用問卷調(diào)查對知識型員工的激勵因素進(jìn)行了排序，并進(jìn)一步探討了知識型員工主觀判斷的激勵因素以及實際感受的激勵因素之間的差別。最后，根據(jù)知識型員工的人格特點及激勵狀況，，論文對激勵模式進(jìn)行了初步探討，建構(gòu)了知識型員工的激勵模式。
【關(guān)鍵詞】：知識型員工 人格 激勵 激勵因素
【學(xué)位授予單位】：西安建筑科技大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2004
【分類號】：C936
【目錄】：

• 1 緒論7-9
• 1.1 問題的提出7
• 1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及存在問題7-8
• 1.3 本文研究的基本思路及基本方法8
• 1.4 研究的創(chuàng)新點8-9
• 2 人格理論和激勵理論的研究綜述9-19
• 2.1 人格理論的研究綜述9-11
• 2.1.1 人格的概念和特點9-10
• 2.1.2 人格理論的主要流派10-11
• 2.2 激勵理論的研究綜述11-17
• 2.2.1 激勵的概念和作用11-12
• 2.2.2 主要的激勵理論12-17
• 2.3 人格與激勵因素相關(guān)分析的理論基礎(chǔ)17-19
• 3 知識型員工的人格特征探討19-24
• 3.1 知識經(jīng)濟(jì)時代知識型員工的特征19-21
• 3.1.1 知識型員工的概念19
• 3.1.2 知識型員工的特點19-20
• 3.1.3 企業(yè)知識型員工激勵存在的問題20-21
• 3.2 知識型員工的人格特征分析21-24
• 3.2.1 知識型員工人格特征研究的目的及方法21
• 3.2.2 知識型員工人格特征研究的結(jié)果分析和結(jié)論21-24
• 4 知識型員工的激勵因素分析及回顧24-32
• 4.1 激勵機(jī)制的心理學(xué)分析24-26
• 4.2 激勵機(jī)制的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析26-27
• 4.3 知識型員工激勵因素的定量分析回顧27-32
• 4.3.1 知識型員工激勵因素的重要程度排序27-30
• 4.3.2 管理者和被管理者對激勵因素重要程度的不同認(rèn)識30-32
• 5 知識型員工激勵因素的相關(guān)分析32-47
• 5.1 知識型員工激勵因素分析的原則32
• 5.2 知識型員工相關(guān)激勵因素的分析方法32-46
• 5.2.1 問卷設(shè)計說明32-35
• 5.2.2 研究結(jié)果的統(tǒng)計方法和分析35-46
• 5.3 知識型員工激勵因素相關(guān)分析的結(jié)論46-47
• 6 知識型員工的激勵模式47-51
• 6.1 知識型員工的激勵原則47-48
• 6.2 知識型員工激勵模式的建構(gòu)48-51
• 7 結(jié)語51-54
• 7.1 結(jié)論51-52
• 7.2 研究意義52
• 7.3 不足52-54
• 注釋54-56
• 參考文獻(xiàn)56-58
• 致謝58-59
• 附錄一59-61
• 附錄二61-63

【相似文獻(xiàn)】

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