構建"基于ERP電子沙盤模擬的管理類專業(yè)實習實訓基地",以ERP電子沙盤模擬為核心,將實踐教學、校外實習基地、學校信息化實驗室3個重要建設內容有機結合在一起。企業(yè)提供市場前沿的ERP電子沙盤系統(tǒng),學校提供實訓實驗室,企業(yè)高級顧問和專業(yè)授課教師共同引導學生學習管理理論知識,使學生了解ERP的運行邏輯,掌握企業(yè)日常管理運營實踐。
【部分圖文】：

。ＥＲＰ電子沙盤把復雜、抽象的ＥＲＰ管理理論以最直觀的方式呈現(xiàn)出來，學生得以直接參與企業(yè)運作，真正將理論知識與企業(yè)實際運營相結合。圖１為漢得信息技術有限公司提供的ＥＲＰ電子沙盤系統(tǒng)的界面，包括銷售管理、生產管理、采購管理、質量管理、倉庫管理、財務管理等功能模塊，涵蓋企業(yè)經營管理活動的多個方面。ＥＲＰ電子沙盤系統(tǒng)集信息技術與先進的管理思想于一體，能夠很好地使學生了解企業(yè)日常運營活動及各項業(yè)務之間實踐的關聯(lián)性。圖１ＥＲＰ電子沙盤系統(tǒng)界面１．３ＥＲＰ電子沙盤模擬與管理類專業(yè)實習實訓ＥＲＰ電子沙盤系統(tǒng)是建立在信息技術基礎上，融合了現(xiàn)代企業(yè)先進的管理理念和思想，將企業(yè)日常運營實景化，具有高度的可視化和可操作性。ＥＲＰ電子沙盤模擬實現(xiàn)了選單、經營過程、報表生成的全自動操作，使得學生在運營過程中更加專注于企業(yè)經營的本質。ＥＲＰ電子沙盤系統(tǒng)的一些交易活動，包括銀行貸款、市場調查、銷售訂貨、原材料采購、交貨、應收賬款回收、薪酬發(fā)放等，這些操作過程高度仿真了企業(yè)的日常實際運營。由于信息技術的飛速發(fā)展和深入應用，管理類專業(yè)的學生除了具備專業(yè)的理論知識外，還應具有分析、解決實際問題的能力，ＥＲＰ電子沙盤系統(tǒng)正是能夠滿足該培養(yǎng)需求的實踐教學工具和平臺。以ＥＲＰ電子沙盤系統(tǒng)為基礎構建校企深度合作的實習實訓平臺，努力提高學生的實踐動手能力和綜合理論素質，真正實現(xiàn)實習、畢業(yè)與上崗工作的無縫對接。一方面，ＥＲＰ電子沙盤系統(tǒng)能夠將先進的企業(yè)管理理念與

圖２實踐教學基地體系架構２．４基地的預期成果（１）根據(jù)“知識、能力、素質”的人才培養(yǎng)目標，借助ＥＲＰ課程和管理咨詢人才培養(yǎng)方案，使學生具備綜合的管理知識、管理技能和實踐經驗。在人才培養(yǎng)方案、教學模式、教學資源、實踐活動等方面進行深入研究、探索、改革和實踐，最終創(chuàng)造性地提出并實踐云計算ＥＲＰ創(chuàng)新管理咨詢人才培養(yǎng)之路。（２）構建校企合作管理咨詢人才培養(yǎng)新模式，即創(chuàng)新管理咨詢人才培養(yǎng)的產學研合作模式與機制。與企業(yè)聯(lián)合制定實習生培養(yǎng)計劃和培養(yǎng)方案，共同負責學生的培養(yǎng)。參加實習實訓的學生通過課堂成果評估，均可獲得公司沙盤模擬畢業(yè)證書。對于有意向從事ＥＲＰ信息咨詢行業(yè)的優(yōu)秀實訓學生，可以直接進入企業(yè)實習，經過后期項目實踐成為企業(yè)正式員工。（３）優(yōu)化知識體系結構。通過沙盤模擬演練，對參加實訓的學生所學的核心專業(yè)課內容進行整合、優(yōu)化和更新，使學生真正學以致用。最終實訓成果將以ＰＰＴ匯報的方式展示，學生不僅可以回顧所學的理論知識，還可以結合實踐沙盤模擬融合成為自己的實踐能力。初步構建開放性的應用型人才培養(yǎng)課程體系。（４）對實習實訓的教學手段和方法進行探索。企業(yè)豐富的網上學習資源，可以為實訓的學生提供開放性教學環(huán)境和條件，學生可以獲得更多前沿的學習資源；通過團隊分工協(xié)作，培養(yǎng)學生良好的團隊合作精神以及協(xié)同學習能力，不斷探索沙盤模擬企業(yè)競爭的新模式；在沙盤模擬的過程中，學生的專業(yè)優(yōu)勢得以體現(xiàn)，團隊成員相互學習，彌補理論知識的缺
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