本文關(guān)鍵詞：黨務(wù)秘書職業(yè)道德建設(shè)研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：當(dāng)前,我國正處于結(jié)構(gòu)調(diào)整和社會轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期,人們的行為方式、生活方式、價值觀念都發(fā)生了明顯變化,身處特殊崗位的黨務(wù)秘書價值觀念也受到了極大沖擊。近些年來,黨務(wù)秘書犯罪現(xiàn)象屢見不鮮,他們利用自己崗位特殊性,盜用領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)力來進行腐敗活動,為自己謀取私利,給社會帶來了極其惡劣的影響,損害了黨和國家的形象,影響了經(jīng)濟社會的正常發(fā)展。因此,加強對我國黨務(wù)秘書職業(yè)道德建設(shè)的研究具有十分重要的現(xiàn)實價值。論文共分為四個部分。首先,根據(jù)目前所掌握的資料,對國內(nèi)外黨務(wù)秘書職業(yè)道德建設(shè)研究現(xiàn)狀進行了綜述,界定了和黨務(wù)秘書職業(yè)道德建設(shè)相關(guān)的概念及論述了黨務(wù)秘書職業(yè)道德建設(shè)的意義；其次,對黨務(wù)秘書職業(yè)道德建設(shè)的理論進行了分析,指出了黨務(wù)職業(yè)工作崗位的特點和基本職責(zé),以及黨務(wù)秘書職業(yè)道德建設(shè)的必要性和可能性；再次,以H省黨務(wù)秘書隊伍建設(shè)為例分析了黨務(wù)秘書職業(yè)道德建設(shè)的現(xiàn)狀,調(diào)查了黨務(wù)秘書職業(yè)道德建設(shè)取得的成績、存在的問題及問題的成因；最后,嘗試性提出了相應(yīng)的對策,及加強黨務(wù)秘書職業(yè)道德制度化建設(shè)、建立黨務(wù)秘書職業(yè)道德培訓(xùn)機制、完善黨務(wù)秘書職業(yè)道德考核和監(jiān)督機制、提高黨務(wù)秘書職業(yè)道德自律意識、營造良好的外部環(huán)境等措施,以推動我國黨務(wù)秘書職業(yè)道德建設(shè)。
【關(guān)鍵詞】：黨務(wù)秘書 職業(yè)道德 黨務(wù)工作
【學(xué)位授予單位】：大連理工大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：C931.46;D648.1
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-9
• 1 緒論9-16
• 1.1 關(guān)鍵詞釋義9-10
• 1.1.1 黨務(wù)和黨務(wù)工作9
• 1.1.2 秘書和黨務(wù)秘書9-10
• 1.1.3 道德和職業(yè)道德10
• 1.2 研究背景及意義10-12
• 1.2.1 研究背景10-11
• 1.2.2 研究意義11-12
• 1.3 國內(nèi)國外相關(guān)研究的文獻綜述12-13
• 1.3.1 國內(nèi)研究概況及發(fā)展趨勢12-13
• 1.3.2 國外研究概況及發(fā)展趨勢13
• 1.4 研究思路和研究方法及技術(shù)路線13-15
• 1.4.1 研究思路13-14
• 1.4.2 研究方法14
• 1.4.3 技術(shù)路線14-15
• 1.5 本文的創(chuàng)新15-16
• 2 黨務(wù)秘書職業(yè)道德建設(shè)的理論分析16-24
• 2.1 工作崗位的特點與職業(yè)素質(zhì)構(gòu)成16-20
• 2.1.1 工作崗位的特點和基本職責(zé)16-17
• 2.1.2 職業(yè)素質(zhì)構(gòu)成17-18
• 2.1.3 職業(yè)道德素質(zhì)建設(shè)的內(nèi)容和基本要求18-20
• 2.2 職業(yè)道德素質(zhì)建設(shè)的必要性分析20-21
• 2.2.1 秘書工作的復(fù)雜性特殊性期待高素質(zhì)的秘書服務(wù)20
• 2.2.2 高素質(zhì)的黨務(wù)秘書有助于黨的領(lǐng)導(dǎo)水平提升20-21
• 2.2.3 黨務(wù)秘書的特殊身份直接影響黨的機關(guān)作風(fēng)建設(shè)21
• 2.3 職業(yè)道德素質(zhì)建設(shè)的可能性分析21-24
• 2.3.1 良好的黨務(wù)機關(guān)作風(fēng)提供了秘書道德養(yǎng)成的氛圍21-22
• 2.3.2 優(yōu)秀的黨的領(lǐng)導(dǎo)干部形象的直接感染22
• 2.3.3 良好的道德修養(yǎng)水平具有成長成功價值22-24
• 3 黨務(wù)秘書職業(yè)道德的現(xiàn)狀分析——以H省黨務(wù)秘書隊伍建設(shè)為例24-35
• 3.1 職業(yè)道德建設(shè)調(diào)查24
• 3.1.1 調(diào)研的動機和目的24
• 3.1.2 調(diào)研的范圍、采取的方法24
• 3.1.3 調(diào)研樣本選擇24
• 3.2 職業(yè)道德建設(shè)取得的成績24-28
• 3.2.1 道德理論水平明顯改善25
• 3.2.2 理想信念和品行較大提高25-26
• 3.2.3 職業(yè)培訓(xùn)效果顯著26-27
• 3.2.4 法制觀念不斷增強27-28
• 3.2.5 綜合素質(zhì)總體上升28
• 3.3 職業(yè)道德建設(shè)存在的問題28-32
• 3.3.1 職業(yè)道德概念認知模糊28-29
• 3.3.2 職業(yè)道德培訓(xùn)教育機制不靈29-31
• 3.3.3 職業(yè)道德考核機制不完善31-32
• 3.3.4 職業(yè)信仰教育嚴重缺失32
• 3.4 職業(yè)道德建設(shè)現(xiàn)存問題的成因32-35
• 3.4.1 市場經(jīng)濟負面作用干擾32-33
• 3.4.2 當(dāng)物質(zhì)利益保障不足33
• 3.4.3 道德教育理論陳舊薄弱33
• 3.4.4 職業(yè)道德素質(zhì)參差不齊33-34
• 3.4.5 職業(yè)道德監(jiān)督機制欠缺34-35
• 4 黨務(wù)秘書職業(yè)道德水平提升的措施35-41
• 4.1 加強職業(yè)道德制度化建設(shè)35-36
• 4.1.1 責(zé)成專門機構(gòu)負責(zé)建設(shè)、監(jiān)督和管理35
• 4.1.2 出臺職業(yè)道德行為規(guī)范準(zhǔn)則35-36
• 4.1.3 完善工資福利制度36
• 4.2 建立職業(yè)道德培訓(xùn)機制36-37
• 4.2.1 構(gòu)建職業(yè)道德培訓(xùn)長效機制36-37
• 4.2.2 開展形式多樣的職業(yè)道德教育培訓(xùn)37
• 4.3 完善職業(yè)道德考核和監(jiān)督機制37-39
• 4.3.1 構(gòu)建職業(yè)道德評價體系37-38
• 4.3.2 完善職業(yè)道德監(jiān)督機制38-39
• 4.3.3 營造良好的約束環(huán)境39
• 4.4 提高職業(yè)道德自律水平39-41
• 4.4.1 加強職業(yè)道德的認識39-40
• 4.4.2 陶冶職業(yè)道德情感40
• 4.4.3 磨練職業(yè)道德意志40
• 4.4.4 養(yǎng)成職業(yè)道德行為40-41
• 結(jié)語41-42
• 參考文獻42-44
• 附錄 河南省黨務(wù)秘書人員職業(yè)道德建設(shè)調(diào)查問卷44-46
• 攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表學(xué)術(shù)論文情況46-47
• 致謝47-48

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 殷杰;;淺談秘書素質(zhì)[J];安徽文學(xué)(下半月);2009年01期

2 鄭淼杰;嚴華;;仆從領(lǐng)導(dǎo)理論及其對秘書工作的啟示[J];秘書工作;2011年02期

  本文關(guān)鍵詞：黨務(wù)秘書職業(yè)道德建設(shè)研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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本文編號：261057