本文關(guān)鍵詞：中國公文寫作策略研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：在公文寫作過程中,公文寫作策略始終貫穿其中。為使公文更好地服務(wù)公務(wù)活動,在公文寫作時,要注意運用恰當(dāng)?shù)墓膶懽鞑呗�。目�?人們對公文寫作策略的認識并不清晰,本文通過調(diào)查文獻,結(jié)合當(dāng)前公文寫作實踐,有目的地搜集有關(guān)公文寫作策略現(xiàn)實狀況或歷史狀況的材料,運用歸納和演繹、分析與綜合以及抽象與概括等方法,對獲得的各種材料從寫作學(xué)角度進行思維加工,旨在認識公文寫作策略的本質(zhì)、揭示其內(nèi)在規(guī)律,以指導(dǎo)公文寫作實踐。 本文分兩個層面對公文寫作策略進行研究,一是理論層而,二是實踐層面。 在理論層面,分以下幾個方面：一是通過對公文寫作主體、寫作客體、寫作載體、寫作受體四體共時運動的考察,明確公文寫作策略核心任務(wù)是如何讓寫作主體寫出的公文盡可能被寫作受體所接受,進而影響和改變寫作受體的思想和行為,實現(xiàn)公文的社會價值,同時還需同步解決公文寫作主體的心理調(diào)頻問題、公文寫作客體的思維加工問題、公文寫作載體的圖式選取問題和寫作載體的制作問題等;二是通過對公文寫作歷時運動的考察,把公文寫作分為五個階段,因而也存在六種矛盾類型,公文寫作過程各階段矛盾特點不同,決定了每個階段都有相應(yīng)的單項策略；三是對形成公文寫作策略需要條件進行分析,提出一定社會的經(jīng)濟基礎(chǔ)以及建立在經(jīng)濟基礎(chǔ)之上的上層建筑是公文寫作策略形成的社會基礎(chǔ),寫作策略的形成還需注重從中國傳統(tǒng)文化中汲取策略營養(yǎng),要對中國的政治體制有著清晰的認識,還要深刻把握公文的特點,加強自身的綜合素質(zhì)特別是文字能力的培養(yǎng)。 在實踐層面,分為以下幾個方面：一是把《孫子兵法》提出的“道、天、地、將、法”作為指導(dǎo)公文寫作的總體策略；二是將公文寫作的共性策略歸納概括為直陳策略、模式策略和虛實策略三種共性策略；三是根據(jù)公文行文方向提出上行文以柔克剛、下行文以剛制柔、平行文剛?cè)岵膶懽鞑呗浴?br/> 【關(guān)鍵詞】：公文寫作 共時運動 歷時運動 孫子兵法 寫作策略
【學(xué)位授予單位】：長春理工大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號】：C931.46
【目錄】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-7
• 目錄7-8
• 引言8-10
• 第一章 中國公文寫作策略概述10-16
• §1.1 策略概念探析10-12
• §1.2 公文寫作策略的特點探析12-16
• 第二章 在公文寫作的共時運動中把握公文寫作策略的任務(wù)16-19
• §2.1 公文寫作的共時運動16-17
• §2.2 公文寫作策略的任務(wù)17-18
• §2.3 公文寫作策略與寫作構(gòu)思、寫作技能、寫作技巧、寫作技法、寫作思維、寫作心理辨析18-19
• 第三章 在公文寫作的歷時運動中把握公文寫作單項策略19-24
• §3.1 公文寫作的歷時運動19-20
• §3.2 公文寫作的矛盾類型20-22
• §3.3 公文寫作單項策略的存在類型22-24
• 第四章 公文寫作策略的形成條件探析24-30
• §4.1 公文寫作策略的影響因素24-25
• §4.2 公文寫作策略形成的必要條件25-30
• 第五章 公文寫作策略實踐操作30-44
• §5.1 公文寫作的總體策略——統(tǒng)籌把握"道、天、地、將、法"30-36
• §5.2 公文寫作的共性策略36-37
• §5.3 上行文、下行文、平行文的寫作策略37-44
• 結(jié)論44-45
• 致謝45-46
• 參考文獻46-47

【引證文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 張婧;;論公文外在結(jié)構(gòu)中的語言模式[J];吉林省教育學(xué)院學(xué)報(上旬);2012年11期

  本文關(guān)鍵詞：中國公文寫作策略研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：260717