本文關(guān)鍵詞：學(xué)習(xí)型組織的組織結(jié)構(gòu)特征與案例分析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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學(xué)習(xí)型組織的組織結(jié)構(gòu)特征與案例分析陳國(guó)權(quán)( 清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院, 北京 100084)摘要: 系統(tǒng)綜述分析了前人關(guān)于學(xué)習(xí)型組織結(jié)構(gòu)的研究成果和觀點(diǎn). 基于作者提出的學(xué)習(xí)型組織的 6P- 1B 模型, 提出了學(xué)習(xí)型組織的組織結(jié)構(gòu)的 5 個(gè)職能特征( functional characteris-tics) ) )) 信息/ 情報(bào)職能, 創(chuàng)新職能, 學(xué)習(xí)/ 培訓(xùn)職能, 知識(shí)管理職能, 變革/ 危機(jī)管理職能, 以及4 個(gè)形態(tài)特征( form characteristics) ))) 網(wǎng)絡(luò)化/ 團(tuán)隊(duì)化, 扁平化, 市場(chǎng)/ 客戶導(dǎo)向性, 彈性/ 可重構(gòu)性. 并對(duì)這些特征分別用實(shí)際企業(yè)案例進(jìn)行了分析說明. 最后提出了今后的研究方向.關(guān)鍵詞: 學(xué)習(xí)型組織; 組織學(xué)習(xí); 組織結(jié)構(gòu); 6P- 1B 模型中圖分類號(hào): C936 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼: A 文章編號(hào): 1007- 9807( 2004) 04- 0056- 12 0 引言企業(yè)在復(fù)雜多變的環(huán)境下, 如何提升其不斷學(xué)習(xí)和自我更新的能力至關(guān)重要. 20 世紀(jì) 90 年代以來,組織學(xué)習(xí)( organizational learning) 和學(xué)習(xí)型組織( anization) 一直受到學(xué)術(shù)界和企業(yè)界的廣泛重視[ 1~ 21]. 人們從多個(gè)方面開展了研究, 包括: 組織學(xué)習(xí)的內(nèi)涵, 組織學(xué)習(xí)的層次( 單環(huán)學(xué)習(xí)、雙環(huán)學(xué)習(xí)、三環(huán)學(xué)習(xí)等) ,組織學(xué)習(xí)的過程, 組織學(xué)習(xí)的范圍( 個(gè)人、團(tuán)隊(duì)、組織、組織間等) , 組織學(xué)習(xí)的方法和工具... 內(nèi)容來自轉(zhuǎn)載請(qǐng)標(biāo)明出處.

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