本文關(guān)鍵詞：組織文化變革中的隱性知識(shí)轉(zhuǎn)移研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《吉林大學(xué)》 2010年

企業(yè)員工信任對(duì)復(fù)雜性知識(shí)分享的影響研究

郭瑩  

【摘要】： 當(dāng)今世界已經(jīng)進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,有效的知識(shí)管理已經(jīng)成為企業(yè)保持良好發(fā)展勢(shì)頭的重要原因。在上述背景下,涌現(xiàn)出一系列有關(guān)知識(shí)管理的研究,尤其是如何實(shí)現(xiàn)知識(shí)分享、促進(jìn)知識(shí)流動(dòng)的問題越來越受到學(xué)者們的關(guān)注和重視。國(guó)外有很多學(xué)者針對(duì)一些國(guó)家當(dāng)?shù)氐那闆r研究了員工信任和復(fù)雜性知識(shí)分享的問題。然而在中國(guó)情境下,針對(duì)此問題進(jìn)行系統(tǒng)研究的學(xué)者還在少數(shù)。本文首先對(duì)員工信任和復(fù)雜性知識(shí)分享的理論基礎(chǔ)進(jìn)行了系統(tǒng)的回顧,并針對(duì)實(shí)際研究情況,對(duì)變量的維度進(jìn)行了有根據(jù)的重新選擇。在此基礎(chǔ)上,提出了研究假設(shè),并根據(jù)實(shí)際調(diào)查所得到的120份有效問卷對(duì)研究假設(shè)進(jìn)行驗(yàn)證。研究結(jié)果表明,員工的信任水平對(duì)復(fù)雜性知識(shí)分享的影響程度比較顯著。即,情感信任水平越高,復(fù)雜性知識(shí)分享程度越高;認(rèn)知信任水平越高,復(fù)雜性知識(shí)分享程度越高;制度信任水平越高,復(fù)雜性知識(shí)分享程度越高;員工整體信任水平越高,復(fù)雜性知識(shí)分享程度越高。在此基礎(chǔ)上,本文結(jié)合中國(guó)特殊情境,對(duì)吉林省企業(yè)的知識(shí)管理實(shí)踐活動(dòng),提出了相應(yīng)的優(yōu)化對(duì)策,包括重視企業(yè)文化的構(gòu)建,引導(dǎo)和利用好非正式溝通,提供專業(yè)培訓(xùn)機(jī)會(huì),創(chuàng)造知識(shí)分享環(huán)境,采用現(xiàn)代化的管理模式,建立相對(duì)完善的制度保障等方法,以促進(jìn)員工知識(shí)分享行為的發(fā)生。

【關(guān)鍵詞】：
【學(xué)位授予單位】：吉林大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2010
【分類號(hào)】：F272
【目錄】：

內(nèi)容提要4-7

第1章 緒論7-13

1.1 研究背景7-8

1.2 問題的提出8-10

1.3 選題意義10-11

1.4 論文的結(jié)構(gòu)11-13

第2章 文獻(xiàn)綜述13-27

2.1 知識(shí)與知識(shí)管理13-15

2.2 復(fù)雜性知識(shí)分享15-17

2.3 信任17-24

2.4 信任與復(fù)雜性知識(shí)分享的關(guān)系24-27

第3章 研究模型及假設(shè)27-31

3.1 研究假設(shè)27-30

3.2 研究模型30-31

第4章 研究方法31-39

4.1 數(shù)據(jù)收集方法31-32

4.2 問卷設(shè)計(jì)32-36

4.3 數(shù)據(jù)分析處理方法36-39

第5章 分析與討論39-52

5.1 描述性統(tǒng)計(jì)分析39-43

5.2 量表的信度與效度分析43-46

5.3 相關(guān)分析46

5.4 回歸分析46-48

5.5 討論48-52

第6章 結(jié)論與未來研究方向52-55

6.1 研究結(jié)論52

6.2 研究局限52-53

6.3 未來研究方向53-55

參考文獻(xiàn)55-62

附錄62-65

后記和致謝65-66

論文摘要66-69

ABSTRACT69-73

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10 梁軍;基于設(shè)計(jì)認(rèn)知和設(shè)計(jì)過程的產(chǎn)品設(shè)計(jì)實(shí)例類知識(shí)管理研究[D];上海交通大學(xué);2007年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 郭瑩;企業(yè)員工信任對(duì)復(fù)雜性知識(shí)分享的影響研究[D];吉林大學(xué);2010年

2 劉超;基于“擁擠”視角的企業(yè)員工知識(shí)分享激勵(lì)機(jī)制研究[D];南華大學(xué);2012年

3 張心哲;虛擬社群成員之知識(shí)分享行為剖析[D];復(fù)旦大學(xué);2011年

4 陳力;企業(yè)的知識(shí)分享與整合研究[D];四川大學(xué);2003年

5 孟秀石;情感承諾在信任與知識(shí)分享間的中介作用研究[D];吉林大學(xué);2010年

6 林洋帆;變革型領(lǐng)導(dǎo)對(duì)知識(shí)分享影響：信任和團(tuán)隊(duì)凝聚力為中介[D];清華大學(xué);2010年

7 邱麗芬;管理者知識(shí)分享、領(lǐng)導(dǎo)—成員交換關(guān)系與創(chuàng)新行為關(guān)系研究[D];暨南大學(xué);2011年

8 王璟;組織社會(huì)化對(duì)員工知識(shí)分享的影響研究[D];鄭州大學(xué);2011年

9 魯欣鈞;基于社會(huì)資本視角的社交網(wǎng)站知識(shí)分享影響因素研究[D];浙江大學(xué);2012年

10 袁藝;基于社會(huì)認(rèn)知理論的企業(yè)成員知識(shí)分享行為研究[D];重慶大學(xué);2008年

  本文關(guān)鍵詞：組織文化變革中的隱性知識(shí)轉(zhuǎn)移研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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本文編號(hào)：184083