本文關(guān)鍵詞：新形勢下《管理學(xué)》課程創(chuàng)業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)策略淺析

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【摘要】：職業(yè)院校的教學(xué)模式應(yīng)緊跟社會(huì)和市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求,以培養(yǎng)出具有較強(qiáng)應(yīng)用素質(zhì)和技能素質(zhì),能夠時(shí)刻適應(yīng)崗位變動(dòng)和可持續(xù)性發(fā)展能力的應(yīng)用型人才為目標(biāo)。在國家"雙創(chuàng)"新政策推行中,《管理學(xué)》課程要主動(dòng)承擔(dān)起對(duì)創(chuàng)業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)的職責(zé),不斷整合前沿理論,豐富《管理學(xué)》課程內(nèi)容,增強(qiáng)仿真實(shí)踐設(shè)計(jì)讓課程"動(dòng)"起來,打通課堂與企業(yè)管理實(shí)踐通道。
【作者單位】： 南京城市職業(yè)學(xué)院;
【分類號(hào)】：G712;C93-4
【正文快照】： 在我們這個(gè)充滿變數(shù)的社會(huì)里,創(chuàng)業(yè)成為這個(gè)時(shí)代最響亮的字眼,造就輝煌人生,實(shí)現(xiàn)人生意義,創(chuàng)立一番事業(yè),為社會(huì)創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì),成為中國新時(shí)代青年精神深處的需求,創(chuàng)業(yè)者、企業(yè)家成為這個(gè)時(shí)代被推崇備至的英雄。不像80年代改革開放之際,那時(shí)候所謂的創(chuàng)業(yè)之舉基本就是“下�！苯�(jīng)商

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