本文關(guān)鍵詞：基于人性化與制度化共建視野對民辦高校招生策略的探究

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【摘要】：隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,教育對社會全方位的貢獻(xiàn)日益凸顯其不可替代的作用,全民教育已成為國家乃至世界的發(fā)展目標(biāo),然而,受制于教育經(jīng)費(fèi)等方面的因素,公辦教育也不可能滿足日益發(fā)展的全民教育需求,民辦教育地位及作用也就越來越重要,成為無法忽略的重要教育組成部分,在補(bǔ)充教育經(jīng)費(fèi)短缺,彌補(bǔ)教育體制缺陷,完善教育形式等方面發(fā)揮越來越重要的作用。但是,同樣由于辦學(xué)經(jīng)費(fèi)匱乏,融資困難,缺乏科學(xué)有效管理及監(jiān)督體制,教育質(zhì)量存在較大提升空間,缺乏可持續(xù)的強(qiáng)大師資力量,學(xué)生就業(yè)不理想及招生混亂等方面的因素直接導(dǎo)致民辦高校招生困難,甚至出現(xiàn)日益嚴(yán)重的生源危機(jī)。鑒于此,本文旨在通過仔細(xì)研究學(xué)習(xí)前人研究成果的基礎(chǔ)上,利用作者學(xué)習(xí)的相關(guān)營銷學(xué),管理學(xué)及經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的理論知識,結(jié)合作者工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),在理論與實(shí)踐相結(jié)合的情況下,用一種全新的視角,在前人研究較少的方面,即從人性化與制度化共建的角度去探究民辦高校的招生策略,希望能彌補(bǔ)在這方面研究的空缺,并能為民辦高校招生發(fā)展給予有效建議和幫助。首先,本文主要分析民辦高校的招生現(xiàn)狀,從政府宏觀部門政策到社會輿論的傾向性認(rèn)識,從民辦高校自身擁有的不足,再到學(xué)生就業(yè)率低下,從民辦高校自身招生體制缺陷到外部競爭壓力,由此引出民辦高校招生中的系列問題,總結(jié)出民辦高校招生的核心問題一生源危機(jī)；其次,本文在分析了民辦高校招生困難的情況下,進(jìn)一步分析了導(dǎo)致這種生源危機(jī)出現(xiàn)的原因以及人性化與制度化共建策略在民辦高校招生中運(yùn)用的重要意義；再次,本文深入重點(diǎn)探討了該如何基于人性化與制度化共建的角度,運(yùn)用相關(guān)策略解決民辦高校招生的相行問題；最后,以作者對民辦高校招生發(fā)展及后人的研究的展望作為本文的結(jié)束。
【關(guān)鍵詞】：民辦高校 人性化與制度化 招生策略
【學(xué)位授予單位】：華中師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：G647.32
【目錄】：

• 摘要5-6
• Abstract6-10
• 第1章 緒論10-14
• 1.1 研究背景10-11
• 1.2 研究意義11-12
• 1.3 研究內(nèi)容及方法12-13
• 1.3.1 研究內(nèi)容12
• 1.3.2 研究方法12-13
• 1.4 研究創(chuàng)新點(diǎn)13-14
• 第2章 概念界定及相關(guān)理論依據(jù)14-18
• 2.1 民辦高校14-15
• 2.1.1 民辦高校的概念界定14
• 2.1.2 民辦高校法律地位及政策規(guī)定14
• 2.1.3 民辦高校的重要性14-15
• 2.2 人性化及制度化15-16
• 2.2.1 人性化概念及理論依據(jù)15
• 2.2.2 制度化概念及理論依據(jù)15-16
• 2.2.3 人性化及制度化的統(tǒng)一16
• 2.3 營銷策略及邊際效益16-17
• 2.3.1 營銷策略16
• 2.3.2 邊際效益16-17
• 2.4 在民辦高校招生中推行人性化與制度化共建策略的必要性17-18
• 第3章 民辦高�，F(xiàn)行招生狀況18-31
• 3.1 民辦高校招生的眾多缺陷所致生源危機(jī)四伏18-19
• 3.2 民辦高校招生過程分析：亂象叢生19-23
• 3.3 基于人性化視角對民辦院校招生缺陷的分析23-25
• 3.3.1 社會大眾傳統(tǒng)觀念的偏見與歧視23-24
• 3.3.2 地方保護(hù)主義對民辦高校招生的制約24
• 3.3.3 學(xué)費(fèi)問題成為影響招生的不可忽視的因素24-25
• 3.3.4 資金匱乏,融資困難成為制約發(fā)展的瓶頸25
• 3.4 基于制度化視角對民辦高校招生缺陷的探究25-31
• 3.4.1 宏觀政策法規(guī)不完善25-26
• 3.4.2 人口數(shù)量下降所致的整體生源減少26-27
• 3.4.3 來自其他高校嚴(yán)峻競爭形勢的分析27-28
• 3.4.4 高等教育形式豐富,渠道增多28-29
• 3.4.5 當(dāng)今社會發(fā)展需求化所帶來的影響29
• 3.4.6 民辦高校自身問楲是影響招生的根本因素29-31
• 第4章 當(dāng)今民辦高校基于人性化與制度化共建的招生宣傳策略31-44
• 4.1 政策法規(guī)完善規(guī)范化,增加人性化關(guān)懷31-32
• 4.2 健全融資體制,增強(qiáng)人性化引導(dǎo)32
• 4.3 加大人性化宣傳,引導(dǎo)社會輿論公正認(rèn)識32-33
• 4.4 制度制約用人歧視,給予政策惠顧33
• 4.5 樹立人性化與制度化共建的理念,加強(qiáng)自身建設(shè)33-42
• 4.5.1 提高教育質(zhì)量,建立可持續(xù)的師資力量33-34
• 4.5.2 完善管理結(jié)構(gòu),增加人性化關(guān)懷34
• 4.5.3 規(guī)范學(xué)生管理,切實(shí)保障學(xué)生利益34-35
• 4.5.4 科學(xué)定位,彰顯特色,打造品牌35-36
• 4.5.5 樹立可持續(xù)的,人性化的發(fā)展理念36-37
• 4.5.6 人性化招生制度,規(guī)范化招生過程37-40
• 4.5.7 與時(shí)俱進(jìn),鼓勵創(chuàng)新40-41
• 4.5.8 加強(qiáng)對校園軟硬件設(shè)施建設(shè)41
• 4.5.9 “學(xué)--研--產(chǎn)”一體化,保障就業(yè)41-42
• 4.6 市場營銷及管理經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)理論在民辦高校招生中的運(yùn)用42-44
• 4.6.1 營銷策略與制度化和人性共建策略的融合42-43
• 4.6.2 經(jīng)濟(jì)學(xué)理論與制度化和人性化共建策略的結(jié)合43-44
• 第5章 結(jié)論及展望44-46
• 5.1 結(jié)論44
• 5.2 展望44-46
• 參考文獻(xiàn)46-48
• 致謝48

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