本文關(guān)鍵詞：個(gè)案教學(xué)視角下“景區(qū)服務(wù)與管理”課改新探索——以玉林師范學(xué)院歷史旅游2013班為改革試點(diǎn)

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【摘要】：按照新建本科本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展的要求和目標(biāo),玉林師范學(xué)院(政史學(xué)院)以歷史旅游2013班"景區(qū)服務(wù)與管理"課程改革為試點(diǎn),于9月18日—23日和10月1日分兩批學(xué)生到大容山森林公園景區(qū)開(kāi)展個(gè)案教學(xué)活動(dòng)。期間,師生協(xié)助景區(qū)工作人員完成了大容山旅游文化節(jié)籌備工作及其開(kāi)園儀式,探討學(xué)習(xí)了《景區(qū)導(dǎo)游解說(shuō)系統(tǒng)專題》和《景區(qū)旅游營(yíng)銷組合專題》等六大個(gè)案教學(xué)項(xiàng)目,探索了一條把課堂搬進(jìn)景區(qū)和游中學(xué)學(xué)中游相融合的新型教學(xué)模式,深受學(xué)生、學(xué)院和景區(qū)之好評(píng),為本課程進(jìn)一步深化改革指明了方向。
【作者單位】： 玉林師范學(xué)院歷史文化旅游學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 個(gè)案教學(xué) 課程建設(shè) 新探索
【分類號(hào)】：G652;F590-4
【正文快照】： 課程與教學(xué)在我國(guó),個(gè)案教學(xué)之薄弱是旅游管理教育中一個(gè)長(zhǎng)期存在的問(wèn)題和不爭(zhēng)的事實(shí)。加強(qiáng)“景區(qū)服務(wù)與管理”課程教學(xué)的實(shí)踐性、培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)務(wù)能力,在旅管機(jī)關(guān)和學(xué)界既是一種共識(shí),也是多年來(lái)玉林師范學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和旅游管理專業(yè)教師不斷探索并一直亟需解決的問(wèn)題。2015年8月玉林

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9 包s，

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