以全國職業(yè)院校技能大賽市場營銷技能賽項為例,對競賽規(guī)程的變化和技能大賽引領(lǐng)專業(yè)建設(shè)的作用進行分析。在此基礎(chǔ)上,從人才培養(yǎng)模式、課程結(jié)構(gòu)、教學(xué)資源、教學(xué)方法等方面對技能大賽引領(lǐng)專業(yè)建設(shè)實施路徑進行了闡述,并進行總結(jié)和展望,為同類院校以技能大賽促進專業(yè)建設(shè)提供了參考。 

【文章來源】：山東農(nóng)業(yè)工程學(xué)院學(xué)報. 2020,37(04)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1．技能大賽賽項規(guī)程的變化趨勢
    1.1 競賽目標的變化
    1.2 競賽模塊的變化
    1.3 考核能力的變化
2. 技能大賽對專業(yè)建設(shè)的引領(lǐng)作用
    2.1 更新教育教學(xué)理念
    2.2 創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系
    2.3 增設(shè)技能項目課程
    2.4 探索校企合作新模式
3. 技能大賽引領(lǐng)專業(yè)建設(shè)的實施路徑
    3.1 以技能大賽為引領(lǐng)，優(yōu)化人才培養(yǎng)模式
    3.2 以技能大賽為引領(lǐng)，構(gòu)建模塊化課程結(jié)構(gòu)
    3.3 以技能大賽為引領(lǐng)，打造優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源
    3.4 以技能大賽為引領(lǐng)，改革教學(xué)方法
    3.5 以技能大賽為引領(lǐng)，調(diào)整考核方式
    3.6 以技能大賽為引領(lǐng)，校企協(xié)同培養(yǎng)人才
4. 結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]職業(yè)學(xué)校技能大賽促進專業(yè)技能教學(xué)體系改革的研究與實踐[J]. 馬成榮,尤學(xué)貴,龍曉君,謝傳兵,馮志軍.  中國職業(yè)技術(shù)教育. 2015(17)
[2]現(xiàn)代職業(yè)教育下技能大賽與專業(yè)教學(xué)的協(xié)同性研究[J]. 楊理連,劉曉梅.  職教論壇. 2014(21)
[3]技能大賽與專業(yè)教學(xué)有效融合的實踐研究[J]. 楊建良.  中國職業(yè)技術(shù)教育. 2013(02)
[4]全國職業(yè)院校技能大賽賽項設(shè)計及其立體化教學(xué)資源開發(fā)[J]. 湯曉華,呂景泉.  中國職業(yè)技術(shù)教育. 2012(35)
[5]基于“倒逼理論”的職業(yè)院校技能大賽研究[J]. 鞠錫田.  中國職業(yè)技術(shù)教育. 2012(18)



本文編號：3494964