基于對現(xiàn)有"房地產(chǎn)營銷策劃"課程教學(xué)研究文獻(xiàn)以及相關(guān)教學(xué)改革成果相互聯(lián)系的分析,從社會各界對房地產(chǎn)營銷策劃人才的需求特征展開調(diào)查,分析該專業(yè)人才需求的真正特征,并運(yùn)用QFD理論對"房地產(chǎn)營銷策劃"課程教學(xué)改革進(jìn)行探討,提出"房地產(chǎn)營銷策劃"課程教學(xué)改革與專業(yè)人才需求特征相接軌的具體措施,為高校房地產(chǎn)營銷策劃專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制定提供參考思路。 

【文章來源】：清遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報. 2020,13(02)

【文章頁數(shù)】：5 頁

【部分圖文】：

房地產(chǎn)營銷策劃人才能力需求特征

(2）鼓勵學(xué)生積極參與“房地產(chǎn)策劃”與“市場調(diào)查”相關(guān)大賽，讓學(xué)生在鞏固專業(yè)知識的同時，提高實操能力，達(dá)到以賽促教，以賽提能的效果；鼓勵學(xué)生積極參與高校周邊樓盤周末和寒暑假實習(xí)或開盤助場等活動，讓學(xué)生初步接觸企業(yè)，查找實踐與理論知識的差距，更有針對性地開展學(xué)習(xí)。(3）加大校企合作的寬度及深度，一是聽取企業(yè)對人才培養(yǎng)體系的修改意見；二是提高學(xué)生對當(dāng)下崗位需求認(rèn)識，真正落實校企合作的內(nèi)涵。即從社會對“產(chǎn)品”即房地產(chǎn)營銷策劃人才的內(nèi)在需求角度出發(fā)，以QFD理論為核心工具或手段方法進(jìn)行“房地產(chǎn)營銷策劃”課程教改體系研究，以期“產(chǎn)出”或培養(yǎng)出社會所需的優(yōu)良“產(chǎn)品”即房地產(chǎn)營銷策劃人才。

正式調(diào)查在通過房地產(chǎn)企業(yè)電call、走訪以及問卷的預(yù)調(diào)查基礎(chǔ)上，對30個人才需求特征描述進(jìn)行整合，再剔除了10個重復(fù)、關(guān)聯(lián)性低的人才需求特征，見圖2，并對正式調(diào)查問卷結(jié)構(gòu)進(jìn)行科學(xué)地修正后，進(jìn)行發(fā)放。圖2 預(yù)調(diào)查人才需求特征描述及占比圖


本文編號：3124366