發(fā)布時間：2021-02-12 18:49

　　基于角色扮演法開展"服裝市場營銷"課程教學改革,學生通過扮演設定劇情的角色,增強對企業(yè)的結構、管理層級、崗位角色和責任等的認知,體驗商務信息在不同決策層的應用,了解不同決策信息系統(tǒng)的特點,掌握商務活動中的溝通技巧,體會角色扮演中所遇到的問題。教師通過引導,不斷激發(fā)學生表達的意愿,提高協(xié)同合作解決問題的能力,從而使學生高效地掌握專業(yè)知識。 

【文章來源】：紡織服裝教育. 2020,35(03)

【文章頁數(shù)】：5 頁

【部分圖文】：

角色扮演教學實施流程

【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3031288