“網絡營銷”課程教學的優(yōu)化
發(fā)布時間:2020-12-29 20:39
在互聯網快速發(fā)展的時代背景下,企業(yè)對于網絡營銷的人才需求量也在同步增加,同時給高校網絡營銷課程的教學改革帶來了機遇及挑戰(zhàn)。本文也是以網絡營銷課程為研究目標,首先對于現狀進行了分析,然后對網絡營銷課程提出建議性的改革,為社會培養(yǎng)網絡營銷人才奠定了良好的基礎。
【文章來源】:中外企業(yè)家. 2020年09期
【文章頁數】:2 頁
【文章目錄】:
1 引言
2 網絡營銷課程簡介
3 網絡營銷課程教學缺點
4 對優(yōu)化網絡營銷課程的建議以及策略
5 結束語
【參考文獻】:
期刊論文
[1]淺談創(chuàng)新“網絡營銷學”的教學和考核模式[J]. 段文奇. 中國電力教育. 2009(05)
[2]網絡營銷教學實驗方案設計[J]. 華迎. 現代教育技術. 2007(06)
[3]《網絡營銷》課程實戰(zhàn)型教學研究與初步嘗試[J]. 李硯,李映蘭. 四川教育學院學報. 2006(11)
本文編號:2946281
【文章來源】:中外企業(yè)家. 2020年09期
【文章頁數】:2 頁
【文章目錄】:
1 引言
2 網絡營銷課程簡介
3 網絡營銷課程教學缺點
4 對優(yōu)化網絡營銷課程的建議以及策略
5 結束語
【參考文獻】:
期刊論文
[1]淺談創(chuàng)新“網絡營銷學”的教學和考核模式[J]. 段文奇. 中國電力教育. 2009(05)
[2]網絡營銷教學實驗方案設計[J]. 華迎. 現代教育技術. 2007(06)
[3]《網絡營銷》課程實戰(zhàn)型教學研究與初步嘗試[J]. 李硯,李映蘭. 四川教育學院學報. 2006(11)
本文編號:2946281
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