在產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新的背景下,本文基于關(guān)系營銷視角,探討了組織文化差異如何影響校企知識創(chuàng)新聯(lián)盟穩(wěn)定性的問題。通過結(jié)構(gòu)化問卷獲得了241份來自參與產(chǎn)學(xué)研合作的企業(yè)方調(diào)研數(shù)據(jù),并采用了分層回歸的方法進(jìn)行了假設(shè)檢驗。研究結(jié)果表明,組織文化差異與校企可持續(xù)合作關(guān)系負(fù)相關(guān);整合在組織文化差異與可持續(xù)合作關(guān)系之間起到了中介作用;并且時間導(dǎo)向差異與組織柔性差異通過整合影響可持續(xù)合作關(guān)系的間接效應(yīng)受到溝通的負(fù)向調(diào)節(jié),即只有當(dāng)溝通水平低時,這一間接效應(yīng)才顯著;但是溝通對于市場導(dǎo)向差異與整合之間的關(guān)系的調(diào)節(jié)效應(yīng)并不顯著。研究結(jié)果豐富了校企協(xié)同創(chuàng)新的研究,有助于校企合作創(chuàng)新的管理實踐。 

【文章來源】：預(yù)測. 2020年02期 北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：9 頁

【部分圖文】：

理論模型

溝通對時間導(dǎo)向差異與整合之間關(guān)系的調(diào)節(jié)作用

溝通對組織柔性差異與整合之間關(guān)系的調(diào)節(jié)作用


本文編號：2934142