本文選題：新媒體 + 習(xí)慣��； 參考：《浙江學(xué)刊》2015年06期

【摘要】：在本文中,我們針對(duì)新媒體的使用習(xí)慣及其影響提出了兩個(gè)研究問(wèn)題:1.何種社會(huì)心理因素促使新媒體用戶形成了使用習(xí)慣?2.用戶的習(xí)慣是怎樣進(jìn)一步影響其未來(lái)的使用行為的?基于社會(huì)心理學(xué)習(xí)慣理論的視角,并結(jié)合信息管理和市場(chǎng)營(yíng)銷等領(lǐng)域的研究成果,本文考察了新媒體用戶作為信息技術(shù)的使用者和網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的顧客的雙重角色,并在此基礎(chǔ)上提出了新媒體使用習(xí)慣的形成及其影響的理論假設(shè)和研究模型。本文的實(shí)證分析表明,新媒體使用習(xí)慣的形成是用戶的行為、價(jià)值目的、情感、心理期待等一系列社會(huì)心理因素綜合作用的結(jié)果;而當(dāng)用戶形成習(xí)慣后,他們會(huì)較少依賴于自覺(jué)的理性意識(shí)來(lái)決定行為選擇,其新媒體使用也隨之成為不自覺(jué)的習(xí)慣性行為了。本文概述了研究方法、數(shù)據(jù)收集和結(jié)構(gòu)化方程模型的分析結(jié)果,總結(jié)了該研究的理論貢獻(xiàn),以及我們對(duì)新媒體使用的政策性建議和思考。
[Abstract]:In this paper, we put forward two research questions: 1. What kind of social and psychological factors prompted new media users to form the use of habits. How do users' habits further influence their future use behavior? Based on the perspective of social psychology habit theory and the research results in the fields of information management and marketing, this paper examines the dual roles of new media users as users of information technology and customers of network services. On this basis, the theoretical hypothesis and research model of the formation and influence of new media usage habits are put forward. The empirical analysis of this paper shows that the formation of new media usage habits is the result of a series of social and psychological factors, such as user's behavior, value purpose, emotion, psychological expectation, etc. They will rely less on conscious rational consciousness to decide their behavior choice, and their new media use will become unconsciously habitual behavior. This paper summarizes the research methods, data collection and analysis results of structured equation models, summarizes the theoretical contributions of this study, and our policy recommendations and reflections on the use of new media.
【作者單位】： 江蘇省揚(yáng)州大學(xué)馬克思主義學(xué)院;美國(guó)田納西州國(guó)王大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院;
【基金】：2013年江蘇省高等教育教改研究立項(xiàng)資助課題《高校思想政治教育“333”實(shí)踐育人體系構(gòu)建研究》階段性研究成果,課題編號(hào)2013JSJG269 教育部規(guī)劃基金項(xiàng)目“獨(dú)立學(xué)院分類改革政策研究”的階段性成果(15YJA880015)
【分類號(hào)】：G206

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2096702