20世紀末期,隨著“體育強國”戰(zhàn)略的提出,作為體育強國建設(shè)基礎(chǔ)和重要組成部分的學(xué)校體育,成為學(xué)界討論的“熱點”之一。青少年群體作為學(xué)校體育的主體,其生理和心理特征發(fā)展迅速,把握關(guān)鍵期,強化身體鍛煉有利于青少年學(xué)生的身、心的“健康促進”。為積極推動學(xué)校教育和體育事業(yè)的發(fā)展,全面提升青少年學(xué)生身體素質(zhì)的健康水平,國家相繼出臺了《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》等一系列政策文件,指導(dǎo)和規(guī)劃學(xué)校體育工作的方向和發(fā)展�；趪艺叩囊I(lǐng)和多年來的工作經(jīng)驗,新鄉(xiāng)市初級中學(xué)校園“體育特色化”建設(shè)呈現(xiàn)出內(nèi)容豐富、形式多樣、組織實施有效、特色化建設(shè)成就顯著的良好態(tài)勢。但仍存在特色化區(qū)域帶動效應(yīng)不突出等方面的問題。因此,進行學(xué)校體育特色化建設(shè)研究,對于推動區(qū)域內(nèi)學(xué)校體育的改革和發(fā)展,具有重要的理論意義和現(xiàn)實價值。本研究運用文獻資料法、調(diào)查法、個案研究法等方法,通過對新鄉(xiāng)市城區(qū)體育特色化建設(shè)優(yōu)異的初中學(xué)校進行實地考察,深入體育教學(xué)課堂、參與課外體育活動、觀摩課余體育訓(xùn)練與競賽活動,總結(jié)優(yōu)異之處,分析存在問題,提出改進建議。以期推進新鄉(xiāng)市學(xué)校體育特色化建設(shè)快速發(fā)展,進而發(fā)揮其在全民健身活動中的積極作用。研究表明... 

【文章來源】：西北師范大學(xué)甘肅省

【文章頁數(shù)】：64 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

親子足球賽（源于官網(wǎng)）

研究結(jié)果與分析5、主管領(lǐng)導(dǎo)進行簽字留念儀式6、參觀特色體育發(fā)展榮譽室7、全體合影留念圖4-4親子足球賽（源于官網(wǎng)）圖4-5趣味顛球賽（源于校園宣傳欄）4.3.3.4體育競賽活動競技體育是體育的重要組成部分，競技水平通過參與體育競賽活動來體現(xiàn)，新鄉(xiāng)市第二中學(xué)在發(fā)展學(xué)校體育特色化建設(shè)中，組建有田徑訓(xùn)練隊、足球訓(xùn)練隊等獨具本校特色的隊伍，并且學(xué)校為專業(yè)運動隊配備有專門的隊醫(yī)，負責(zé)跟隊維護運動員順利完成比賽，預(yù)防運動損傷。每年學(xué)校會大力支持特色訓(xùn)練隊伍參與國家級、省級、市級等階層的體育競技比賽活動。由于體育教學(xué)工作是新鄉(xiāng)市第二中學(xué)的特色辦學(xué)，因此在已有的體育發(fā)展基礎(chǔ)之上，創(chuàng)新更新運動隊建設(shè)，使得新鄉(xiāng)市第二中學(xué)在參與各級別的競技比賽中能夠獲得較好的成績，通過獲得的榮譽來肯定學(xué)校體育教學(xué)工作的實踐成果。表4-10新鄉(xiāng)市第二中學(xué)參與國家級、省級、市級運動比賽情況年份競賽項目次數(shù)2018年新鄉(xiāng)市青少年校園足聯(lián)球賽（既承辦又參賽）2018/5/155新鄉(xiāng)市中小學(xué)生暨第十三屆特殊教育學(xué)生田徑運動會2018/5/8河南省毽球比賽2018/6/29校長杯足球比賽（既承辦又參賽）2018/5/29新鄉(xiāng)市運動會2018/5/162019年全國校園足球?qū)W生組國家隊選拔賽2019/2/14河南省第二十七屆中學(xué)生田徑運動會暨全國第十四屆學(xué)生運動會選拔賽2019/10/2--6全國體育傳統(tǒng)項目學(xué)校田徑聯(lián)賽2019/8/2535

作者對新鄉(xiāng)市個案學(xué)校--新鄉(xiāng)市第二中學(xué)學(xué)校體育特色化建設(shè)研究進行了思路的規(guī)劃,按照嚴格制定的思路對新鄉(xiāng)市第二中學(xué)的學(xué)校體育特色化建設(shè)進行研究,以求本研究內(nèi)容具有科學(xué)性和邏輯性,從而順利地進行個案研究。4.1 新鄉(xiāng)市第二中學(xué)簡介

【參考文獻】：
期刊論文
[1]廣州市中小學(xué)“一校一品”校園體育特色項目研究——以廣州市越秀區(qū)中小學(xué)為例[J]. 杜熙茹.  體育師友. 2018(05)
[2]學(xué)校體育特色建設(shè)——松弛理論的建設(shè)綱要[J]. 王易陽,朱繼華.  當(dāng)代體育科技. 2018(29)
[3]創(chuàng)建“一校一品”體育特色學(xué)校的實踐探索[J]. 葉娟.  名師在線. 2018(14)
[4]初中體育課堂快樂教學(xué)活動的嘗試與探索——綜合實踐活動推進快樂體育特色微課堂[J]. 鄧熊.  讀與寫(教育教學(xué)刊). 2018(01)
[5]課堂展示顯特色 交流互動促提升——湖北省第十屆中小學(xué)體育教學(xué)評優(yōu)活動小學(xué)組點評報告[J]. 楊漢梅.  中國學(xué)校體育. 2017(02)
[6]“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下我國高校校園體育文化發(fā)展的困境與路徑[J]. 李遠輝.  黑龍江科學(xué). 2016(23)
[7]學(xué)校體育發(fā)展的10大問題省思[J]. 黃愛峰,王健.  北京體育大學(xué)學(xué)報. 2015(02)
[8]北京馬拉松賽事運作的SWOT分析[J]. 聶丹.  體育學(xué)刊. 2014(06)
[9]新課程背景下區(qū)域特色體育在教學(xué)中的發(fā)展路徑研究[J]. 朱曉紅,文理中.  貴州體育科技. 2014(02)
[10]陽光體育背景下蘇北中學(xué)生課外體育活動現(xiàn)狀調(diào)查研究[J]. 胡小妹.  南京體育學(xué)院學(xué)報(自然科學(xué)版). 2011(04)

博士論文
[1]東北滑雪產(chǎn)業(yè)發(fā)展問題研究[D]. 王立國.東北師范大學(xué) 2010

碩士論文
[1]蘇州工業(yè)園區(qū)小學(xué)體育特色課程教學(xué)現(xiàn)狀與推進策略研究[D]. 金建平.蘇州大學(xué) 2017
[2]開封市初級中學(xué)課余體育競賽現(xiàn)狀調(diào)查與對策[D]. 王敬茹.河南大學(xué) 2017
[3]北京市大興區(qū)小學(xué)"課后一小時"體育活動實施狀況個案研究[D]. 曹光強.北京體育大學(xué) 2016
[4]冠縣武訓(xùn)希望小學(xué)學(xué)校體育活動旳個案研究[D]. 王磊.聊城大學(xué) 2015
[5]重慶市南開中學(xué)特色體育校本課程開發(fā)的個案研究[D]. 夏欣.貴州師范大學(xué) 2015
[6]南京市“陽光體育學(xué)�！滨倘捞厣椖啃纬膳c發(fā)展的研究[D]. 陳潔.南京師范大學(xué) 2015



本文編號：3287971