函授教育是成人繼續(xù)教育中重要的組成部分之一,為成人的繼續(xù)再教育提供學習機會,是為各行各業(yè)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才的一種教育形式。然而,成人函授教育所服務的對象是一個特殊的群體,不同于全日制在校大學生,它的人群廣泛、分散,層次多樣。在學生的學籍管理、教學計劃管理、任課教師管理、教學過程管理、考務管理、學生成績管理、畢業(yè)管理等方面,工作量大、流程復雜,如不輔以科學的手段和先進的方法,單靠手工管理,工作難以完成。為改變函授教育傳統(tǒng)的教務管理模式,實現(xiàn)教務日常工作的自動化,提升辦學水平,很有必要開發(fā)個函授教育教務管理系統(tǒng)。本課題以三明學院繼續(xù)教育學院的函授教育教務管理工作為實例,在開發(fā)過程中采用結構化生命周期法,歷經(jīng)了系統(tǒng)規(guī)劃、系統(tǒng)需求分析、系統(tǒng)設計、系統(tǒng)程序設計與編寫、系統(tǒng)運行實施、維護與評估等幾個階段,創(chuàng)建了學生信息管理、教師信息管理、課程管理、學生成績管理、考務管理、教務管理、系統(tǒng)管理等7個子系統(tǒng)。選用Access 2010和SQL Server為數(shù)據(jù)庫,用VBA為開發(fā)語言編程實現(xiàn)。論文主要介紹了系統(tǒng)功能設計以及系統(tǒng)的實現(xiàn)過程中運用的有關技術。同時,為了提高項目的管理效率,優(yōu)化工作流程,在項目的開發(fā)過程中,運用項目管理工具Microsoft Project軟件對項目進度及成本、資源配置等問題進行了計劃與控制,因此壓縮了管理系統(tǒng)的開發(fā)成本,提高了系統(tǒng)開發(fā)的效率。函授教育教務管理系統(tǒng)的開發(fā)運行不僅可以實現(xiàn)數(shù)據(jù)的共享,避免重復勞動,還將逐步規(guī)范了學院教學管理工作的流程,提高工作的效率,實現(xiàn)信息化管理。
【學位授予單位】：華僑大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2017
【分類號】：TP311.52

【參考文獻】

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本文編號：1886450