本文關(guān)鍵詞：中國移動(dòng)吉林終端公司員工培訓(xùn)體系研究

  更多相關(guān)文章： 員工培訓(xùn) 培訓(xùn)體系 激勵(lì)制度 培訓(xùn)評估

【摘要】：企業(yè)員工培訓(xùn)已經(jīng)成為企業(yè)實(shí)施人才戰(zhàn)略管理的關(guān)鍵方面，并且得到了企業(yè)中管理層的高度青睞。企業(yè)普遍認(rèn)為要想實(shí)現(xiàn)企業(yè)和個(gè)人的長足發(fā)展，其中重要的措施就是加強(qiáng)對人才的培訓(xùn)管理，并且這更加有利于其在競爭日益慘烈的市場環(huán)境中處于更加有利的位置。但是在實(shí)際的實(shí)施過程中，往往會(huì)暴露出各種各樣的問題，這些問題導(dǎo)致了培訓(xùn)可能難以達(dá)到預(yù)期的目的，因此也使大家開始質(zhì)疑培訓(xùn)的真正意義所在，這個(gè)問題普遍存在于廣大企業(yè)的日常培訓(xùn)中。 本文對吉林終端公司員工培訓(xùn)體系進(jìn)行了深入的研究，運(yùn)用實(shí)地訪談等方法，對吉林終端公司員工培訓(xùn)工作進(jìn)行全面深入的調(diào)查研究，著力于分析其現(xiàn)實(shí)存在的問題及不足之處，，通過借鑒國內(nèi)外優(yōu)秀企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，從企業(yè)的實(shí)際情況出發(fā)，針對問題有的放矢地提出了富于可操作性且較為實(shí)用的培訓(xùn)體系建設(shè)方案。 本文首先對終端產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、移動(dòng)終端和吉林終端公司的發(fā)展現(xiàn)狀及前景進(jìn)行了詳細(xì)的介紹，總結(jié)了移動(dòng)終端產(chǎn)業(yè)自2007年以來的發(fā)展情況，同時(shí)我國智能終端也迎來了發(fā)展的機(jī)遇，產(chǎn)業(yè)發(fā)展進(jìn)度與全球終端保持同步。在這種市場環(huán)境下，為營造創(chuàng)新發(fā)展的空間，盡快在終端產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域培養(yǎng)起自主經(jīng)營能力和競爭優(yōu)勢，中國移動(dòng)通信集團(tuán)成立了移動(dòng)終端公司這一終端專業(yè)化運(yùn)營體系，以占據(jù)市場領(lǐng)先地位。其次對吉林終端公司人員分布與結(jié)構(gòu)、公司未來幾年的主要策略措施和公司培訓(xùn)的現(xiàn)狀進(jìn)行了分析，并制定了吉林終端公司的企業(yè)培訓(xùn)戰(zhàn)略和計(jì)劃，加強(qiáng)培訓(xùn)的針對性。在雷蒙德·A·諾伊的培訓(xùn)方法等培訓(xùn)理論的指導(dǎo)下，結(jié)合企業(yè)實(shí)際，進(jìn)行了員工培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)，從體系設(shè)計(jì)的目標(biāo)、構(gòu)建方法及組成拓展出20多種學(xué)習(xí)方式。在培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施的同時(shí)，重視關(guān)鍵步驟的落實(shí)情況。建立了與培訓(xùn)體系配套的激勵(lì)制度，通過培訓(xùn)積分管理辦法和內(nèi)訓(xùn)師管理辦法，進(jìn)一步促進(jìn)員工培訓(xùn)的積極性，提高培訓(xùn)效果。同時(shí)，應(yīng)用“柯克帕特里克模型”培訓(xùn)評估理論，制定了相應(yīng)的培訓(xùn)結(jié)果評估與操作規(guī)范，為各級管理者開展培訓(xùn)提供有效的指引，提高了企業(yè)的培訓(xùn)整體評估水平，并通過培訓(xùn)提升企業(yè)員工素質(zhì)，增強(qiáng)企業(yè)核心競爭力。
【關(guān)鍵詞】：員工培訓(xùn) 培訓(xùn)體系 激勵(lì)制度 培訓(xùn)評估
【學(xué)位授予單位】：吉林大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號】：F272.92;F626
【目錄】：

• 摘要4-6
• Abstract6-9
• 第1章 緒論9-19
• 1.1 研究背景9-12
• 1.2 研究意義12-16
• 1.3 研究內(nèi)容和方法16-19
• 第2章 吉林終端公司人力資源現(xiàn)狀及需求分析19-28
• 2.1 人力資源現(xiàn)狀19-22
• 2.2 員工培訓(xùn)現(xiàn)狀22-23
• 2.3 員工培訓(xùn)需求分析23-28
• 第3章 吉林終端公司員工培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)28-35
• 3.1 員工培訓(xùn)體系目標(biāo)28-29
• 3.2 員工培訓(xùn)體系構(gòu)建29-31
• 3.3 員工培訓(xùn)體系的組成31-35
• 第4章 吉林終端公司員工培訓(xùn)體系的實(shí)施35-44
• 4.1 員工培訓(xùn)體系階段性實(shí)施計(jì)劃35-37
• 4.2 員工培訓(xùn)體系的實(shí)施要點(diǎn)37-39
• 4.3 建立與培訓(xùn)體系配套的激勵(lì)制度39-44
• 第5章 吉林終端公司員工培訓(xùn)體系的結(jié)果評估44-50
• 5.1 吉林終端公司員工培訓(xùn)評估標(biāo)準(zhǔn)45-48
• 5.2 吉林終端公司培訓(xùn)結(jié)果評估的內(nèi)容48-49
• 5.3 吉林終端公司培訓(xùn)結(jié)果評估的具體實(shí)施49-50
• 結(jié)論50-53
• 參考文獻(xiàn)53-55
• 后記和致謝55

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 李振鐸,井春堯;人力資本理論的形成與發(fā)展[J];稅務(wù)與經(jīng)濟(jì)(長春稅務(wù)學(xué)院學(xué)報(bào));2004年06期

2 李燕萍;知識經(jīng)濟(jì)條件下企業(yè)員工培訓(xùn)與開發(fā)體系的創(chuàng)新[J];武漢大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2002年06期

本文編號：793102