發(fā)布時(shí)間：2017-07-14 16:04

  本文關(guān)鍵詞：M互聯(lián)網(wǎng)教育公司競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略研究

  更多相關(guān)文章： 企業(yè)戰(zhàn)略 競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略 K12互聯(lián)網(wǎng)教育

【摘要】：隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)在各個(gè)領(lǐng)域的廣泛深度應(yīng)用,大數(shù)據(jù)作為信息技術(shù)最流行的詞匯之一,時(shí)刻變革著我們的思維方式和行為習(xí)慣。教育行業(yè)被認(rèn)為是下一個(gè)大數(shù)據(jù)重要的應(yīng)用領(lǐng)域,基礎(chǔ)教育階段(K12階段)互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)一直被認(rèn)為是最誘人的領(lǐng)域之一,截至到2013年,國內(nèi)線下前十大教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)共計(jì)營(yíng)收為112.8億元,從數(shù)據(jù)來看,K12互聯(lián)網(wǎng)教育的用戶和市場(chǎng)足夠大,很多機(jī)構(gòu)甚至投資方看好這塊市場(chǎng),近兩年,資本方,創(chuàng)業(yè)者,行業(yè)龍頭紛紛試水后發(fā)現(xiàn),實(shí)際情況沒有現(xiàn)象中那么美好,沒有任何一家互聯(lián)網(wǎng)教育公司能夠迅速啃下這塊骨頭與肥肉并存的市場(chǎng),K12階段互聯(lián)網(wǎng)教育市場(chǎng)正在經(jīng)歷淘汰洗牌期。M公司是成立于2012年底,是國內(nèi)最大的民辦教育集團(tuán)全資投資的一家高新技術(shù)企業(yè),專注于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在基礎(chǔ)教育階段(K12階段)的大數(shù)據(jù)挖掘和創(chuàng)新應(yīng)用,主要業(yè)務(wù)包括教育軟件和智慧課堂智能終端的開發(fā),M公司經(jīng)過3年的發(fā)展,已經(jīng)由最初20人的團(tuán)隊(duì)壯大目前90余人的公司,并在今年7月中旬完成了首輪融資,加速了整個(gè)公司業(yè)務(wù)的發(fā)展。但是面臨著國內(nèi)各大競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的威脅和知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的挑戰(zhàn)。M公司如何才能在這樣的環(huán)境中確保自己的地位,擊敗競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,在行業(yè)內(nèi)處于領(lǐng)先優(yōu)勢(shì),所以,對(duì)M公司進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略研究具有現(xiàn)實(shí)的必要性和緊迫性。本文通過運(yùn)用競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略相關(guān)理論為基礎(chǔ),同時(shí)結(jié)合戰(zhàn)略管理相關(guān)分析工具和模型,分別使用PEST和波特五力模型對(duì)M互聯(lián)網(wǎng)教育公司所在行業(yè)的外部宏觀環(huán)境和行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境進(jìn)行分析,找出M公司的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng),并結(jié)合公司內(nèi)部資源和結(jié)構(gòu),用SWOT矩陣羅列出M公司優(yōu)劣勢(shì),存在的機(jī)遇和挑戰(zhàn),分析并選擇確定了集中差異化的競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略,同時(shí)在文章最后對(duì)M公司內(nèi)部的人力資源、研發(fā)創(chuàng)新、品牌樹立等方面提出了具體的實(shí)施方案。本文希望通過對(duì)M公司競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略的研究,能對(duì)該公司迅速占領(lǐng)市場(chǎng),擊敗競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手起到極大的幫助,同時(shí)也希望能通過對(duì)M公司在K12互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)狀的研究,找出一條初創(chuàng)型互聯(lián)網(wǎng)教育公司的發(fā)展路徑,對(duì)所在行業(yè)的各個(gè)企業(yè)起到一定的借鑒作用。
【關(guān)鍵詞】：企業(yè)戰(zhàn)略 競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略 K12互聯(lián)網(wǎng)教育
【學(xué)位授予單位】：西北大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：F272;F49
【目錄】：

• 摘要3-5
• Abstract5-9
• 第1章 導(dǎo)論9-13
• 1.1 選題背景與研究意義9-10
• 1.2 論文的研究思路和方法10-11
• 1.3 論文的研究?jī)?nèi)容11-12
• 1.4 論文寫作框架12
• 1.5 本文的主要貢獻(xiàn)12-13
• 第2章 理論文獻(xiàn)綜述13-21
• 2.1 企業(yè)戰(zhàn)略相關(guān)概述13-15
• 2.2 企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略綜述15-17
• 2.3 本文采用的分析方法17-19
• 2.4 互聯(lián)網(wǎng)教育的概念和發(fā)展意義19-21
• 第3章 M互聯(lián)網(wǎng)教育公司外部環(huán)境分析21-33
• 3.1 國外K12互聯(lián)網(wǎng)教育發(fā)展情況分析21-23
• 3.2 國內(nèi)K12互聯(lián)網(wǎng)教育外部宏觀環(huán)境分析23-27
• 3.3 K12互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境分析27-33
• 第4章 M互聯(lián)網(wǎng)教育公司內(nèi)部環(huán)境分析33-42
• 4.1 M互聯(lián)網(wǎng)教育公司簡(jiǎn)介33
• 4.2 M互聯(lián)網(wǎng)教育公司內(nèi)部環(huán)境分析33-36
• 4.3 M互聯(lián)網(wǎng)教育公司的SWOT分析36-42
• 第5章 M互聯(lián)網(wǎng)教育公司競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略分析與選擇42-51
• 5.1 M互聯(lián)網(wǎng)教育公司企業(yè)戰(zhàn)略42-43
• 5.2 M互聯(lián)網(wǎng)教育公司的市場(chǎng)目標(biāo)定位43-46
• 5.3 M公司競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略的可行性分析與選擇46-48
• 5.4 M公司差異化戰(zhàn)略的實(shí)施路徑48-51
• 第6章 M互聯(lián)網(wǎng)教育公司競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略實(shí)施的保障措施51-55
• 6.1 加強(qiáng)品牌建設(shè),構(gòu)建品牌優(yōu)勢(shì)51-52
• 6.2 加強(qiáng)創(chuàng)新研究,提升服務(wù)模式52
• 6.3 完善人力資源體系,建立人才機(jī)制52-53
• 6.4 構(gòu)建戰(zhàn)略聯(lián)盟,實(shí)現(xiàn)互利共贏53-55
• 第7章 結(jié)論與展望55-56
• 7.1 主要結(jié)論55
• 7.2 研究展望55-56
• 參考文獻(xiàn)56-58
• 致謝58

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