本文關(guān)鍵詞：軟件開發(fā)人員培訓效果影響因素及提升策略研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：進入21世紀以來,伴隨著計算機以及其網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)的發(fā)展,信息化浪潮洶涌而來,軟件行業(yè)成為熱門行業(yè)。軟件開發(fā)是一個知識密集型的行業(yè),專業(yè)性強,新技術(shù)前沿可借鑒較少,與用戶體驗緊密結(jié)合,使用與維護復雜程度較高,對開發(fā)人員的質(zhì)量和數(shù)量都有較高要求。因此,對人才的培養(yǎng)、培訓尤其重要。最近10年來,軟件開發(fā)培訓成為伴隨軟件開發(fā)技術(shù)發(fā)展的一個重要分支產(chǎn)業(yè)。目前,國內(nèi)外從事軟件開發(fā)培訓的機構(gòu)與團體眾多,依據(jù)其面向受眾和培訓目標的差異,可以分為兩大類機構(gòu)：以大學生就業(yè)為目標的初級軟件工程師教育機構(gòu)與以企業(yè)在職技術(shù)人員技術(shù)提升為目標的定制化IT教育機構(gòu)。軟件公司通過這兩類企業(yè)的培訓服務(wù)培養(yǎng)人才,提升企業(yè)競爭力,在這個過程中對培訓效果越來越重視。 本文運用訪談法,對軟件開發(fā)人員培訓培訓效果影響因素進行了較為深入的分析,得到8個影響因素分別為：培訓需求分析是否明確、培訓內(nèi)容設(shè)計、培訓方法、培訓時間安排、培訓師資、培訓環(huán)境、培訓評估以及個人因素。最后結(jié)合相關(guān)培訓理論,對培訓效果的提升從需求分析、培訓計劃完善和培訓方案實施及培訓效果評估等方面提出了相應(yīng)的對策和建議,以期對軟件開發(fā)人員的培訓提供一定的借鑒與指導。
【關(guān)鍵詞】：軟件開發(fā)人員 培訓效果 人力資源管理 員工培訓
【學位授予單位】：北方工業(yè)大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2015
【分類號】：F49;F272.92
【目錄】：

• 摘要3-4
• ABSTRACT4-7
• 1 緒論7-9
• 1.1 研究背景7
• 1.2 研究意義7-8
• 1.3 研究方法8-9
• 2 文獻綜述9-14
• 2.1 培訓組織方式、實施方法的研究9-12
• 2.2 培訓效果評估方法的研究12-14
• 3 軟件開發(fā)人員培訓的現(xiàn)狀分析14-24
• 3.1 軟件培訓行業(yè)現(xiàn)狀分析14-21
• 3.1.1 行業(yè)優(yōu)勢14-17
• 3.1.2 行業(yè)發(fā)展中的不足17-21
• 3.2 軟件開發(fā)人員培訓現(xiàn)狀分析21-24
• 3.2.1 培訓管理水平參差不齊21-22
• 3.2.2 培訓方法匹配度不高22
• 3.2.3 培訓內(nèi)容與崗位勝任匹配度不夠22-24
• 4 軟件開發(fā)人員培訓效果影響因素分析24-32
• 4.1 訪談設(shè)計24-25
• 4.2 軟件開發(fā)人員培訓效果影響因素25-32
• 4.2.1 培訓需求的分析25-26
• 4.2.2 培訓內(nèi)容的設(shè)計26-27
• 4.2.3 培訓方法的選擇27-28
• 4.2.4 培訓時間的安排28
• 4.2.5 培訓師資的配備28-29
• 4.2.6 培訓環(huán)境的創(chuàng)設(shè)29-30
• 4.2.7 培訓評估的實施30-31
• 4.2.8 培訓對象的個人因素31-32
• 5 提升軟件開發(fā)人員培訓效果的策略32-39
• 5.1 科學確定有針對性的培訓需求32-34
• 5.2 制定合理的培訓計劃34-36
• 5.3 關(guān)注培訓實施過程中的相關(guān)細節(jié)36-38
• 5.4 注重培訓效果評估的后期效應(yīng)38-39
• 6 結(jié)論與展望39-40
• 參考文獻40-43
• 致謝43

【參考文獻】

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本文編號：388310