在共享經(jīng)濟(jì)熱潮的驅(qū)動(dòng)下,曾經(jīng)理性、友好、免費(fèi)的知識(shí)共享氛圍在“知識(shí)變現(xiàn)”的趨勢(shì)作用下逐漸式微;同時(shí),認(rèn)知盈余和知識(shí)市場(chǎng)等理論研究也需要在瞬息萬(wàn)變的新媒體語(yǔ)境中得到重新審視。付費(fèi)語(yǔ)音問答平臺(tái)作為“知識(shí)變現(xiàn)”的摸索嘗試,動(dòng)搖了既有的知識(shí)生產(chǎn)傳播格局,為了深入挖掘共享經(jīng)濟(jì)背景下此類平臺(tái)知識(shí)變現(xiàn)服務(wù)的主要模式創(chuàng)新及其知識(shí)傳播效果,本文選取“分答”、“知乎live”、“百度問咖”三大付費(fèi)語(yǔ)音問答平臺(tái)進(jìn)行差異化對(duì)比分析,進(jìn)一步歸納出知識(shí)傳播共享格局出現(xiàn)的新模式和新變化。在此基礎(chǔ)上,針對(duì)當(dāng)前付費(fèi)語(yǔ)音問答平臺(tái)知識(shí)變現(xiàn)模式實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展所面臨的諸多癥結(jié),綜合運(yùn)用SWOT矩陣模型對(duì)其內(nèi)外部影響因素進(jìn)行評(píng)估和分析,剖析了付費(fèi)語(yǔ)音問答平臺(tái)知識(shí)變現(xiàn)模式的關(guān)鍵作用因素。最后,本文基于對(duì)現(xiàn)實(shí)問題的認(rèn)知,從傳播推廣策略、內(nèi)容生產(chǎn)策略、平臺(tái)發(fā)展策略等方面為付費(fèi)語(yǔ)音問答平臺(tái)的發(fā)展提供優(yōu)化決策的有效途徑和現(xiàn)實(shí)依據(jù),試圖解釋如何能維系好知識(shí)和變現(xiàn)兩者間的對(duì)話,如何能處理好新舊知識(shí)傳播模式間的關(guān)系,如何能尋找到公眾需求與知識(shí)產(chǎn)出間的平衡。本文在一定程度上豐富了認(rèn)識(shí)盈余等理論,對(duì)知識(shí)變現(xiàn)模式的可持續(xù)發(fā)展提供理論支撐,為知識(shí)變現(xiàn)模... 

【文章來(lái)源】：河南工業(yè)大學(xué)河南省

【文章頁(yè)數(shù)】：66 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

網(wǎng)民知識(shí)付費(fèi)行為分類來(lái)源：騰訊網(wǎng)企鵝智酷調(diào)查

圖 2 互聯(lián)網(wǎng)免費(fèi)知識(shí)生產(chǎn)傳播的現(xiàn)狀 來(lái)源：根據(jù)公開資料整理移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的成熟實(shí)現(xiàn)了知識(shí)領(lǐng)域內(nèi)的個(gè)性化需求和垂直化服務(wù)接，移動(dòng)支付方式的普及、用戶為知識(shí)付費(fèi)觀念的不斷提升，加上百為代表社會(huì)化問答平臺(tái)多年的用戶沉淀，為知識(shí)變現(xiàn)模式的興起提

新時(shí)代下的學(xué)習(xí)途徑多種多樣，典型的例子就是活躍在微信群里的各類學(xué)習(xí)座。其中，發(fā)軔于 2015 年的微信微課堂就是一種基于微信群聊功能的線上課圖 3 圖書館全國(guó)公共財(cái)政支出屢創(chuàng)新高（億元） 圖 4 國(guó)人綜合閱讀率呈上升趨勢(shì)數(shù)據(jù)來(lái)源：wind，第十三次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]付費(fèi)語(yǔ)音問答平臺(tái)“分答”的傳播機(jī)制分析[J]. 張慧.  傳媒觀察. 2016(12)
[2]基于信息不對(duì)稱的自媒體變現(xiàn)規(guī)律和眾籌模式研究——以“分答”平臺(tái)為研究對(duì)象[J]. 常昕.  科技與出版. 2016(10)
[3]知識(shí)變現(xiàn)的方向和愿景[J]. 林永青.  金融博覽. 2016(08)
[4]知識(shí)電商的幾點(diǎn)機(jī)會(huì)[J]. 方軍.  創(chuàng)業(yè)邦. 2016(08)
[5]互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代知識(shí)變現(xiàn)之思[J]. 孟曄.  互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì). 2016(07)
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[7]分答與知識(shí)共享[J]. 焦建利.  中國(guó)信息技術(shù)教育. 2016(Z2)
[8]分答密碼:知識(shí)時(shí)代的網(wǎng)紅物語(yǔ)[J]. 劉洋波.  金融博覽. 2016(07)
[9]知識(shí)分享平臺(tái):曇花一現(xiàn)還是未來(lái)方向?[J]. 劉映花.  信息與電腦(理論版). 2016(11)
[10]“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的傳媒共享經(jīng)濟(jì)初探[J]. 喻國(guó)明,樊擁軍.  新聞愛好者. 2015(11)

碩士論文
[1]虛擬學(xué)術(shù)社區(qū)中知識(shí)共享行為的博弈分析[D]. 王健.華中師范大學(xué) 2013



本文編號(hào)：2903695