本文選題：知識淵博　切入點：初為人師　出處：《中國財政》2016年19期

【摘要】：正2008年4月,我?guī)е跞肷鐣男┰S迷茫與憧憬成為河南財政金融學(xué)院的一名教師,開始了我的大學(xué)教書生涯,也開啟了我與《中國財政》雜志的不解之緣。隨著初為人師的興奮而來的是職業(yè)生涯的迷茫。以前做學(xué)生時,只覺得自己的老師知識淵博,教學(xué)貼近社會熱點,貼近實際應(yīng)用,生動案例如信手拈
[Abstract]:In April 2008, I started my college teaching career with some confusion and vision of being a teacher of Henan Institute of Finance and Finance, which also opened my bond with China Finance magazine.With the excitement of a new teacher comes the confusion of his career.When I was a student in the past, I only felt that my teacher was knowledgeable, the teaching was close to the hot spots of the society, and I was close to the practical application, such as vivid cases.
【作者單位】： 河南財政金融學(xué)院;
【分類號】：F812-5

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本文編號：1703005