發(fā)布時(shí)間：2024-04-03 06:05

　　志愿服務(wù)項(xiàng)目組織化程度高,其實(shí)踐性、公益性得到廣大青年的高度認(rèn)同。在高職院校思政課實(shí)踐教學(xué)中融入志愿服務(wù)項(xiàng)目,既符合新時(shí)代高校思想政治理論課教學(xué)改革的要求,也具有以服務(wù)學(xué)習(xí)為代表的理論支撐。據(jù)此,提出整合學(xué)校社區(qū)各方資源、研究設(shè)計(jì)相關(guān)教學(xué)主題、創(chuàng)新教學(xué)組織管理模式和培養(yǎng)雙師型思政教師隊(duì)伍等實(shí)施策略。

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、志愿服務(wù)融入高職思政課實(shí)踐教學(xué)的基礎(chǔ)
    (一)志愿服務(wù)得到廣大青年學(xué)生的高度認(rèn)同
    (二)志愿服務(wù)融入實(shí)踐教學(xué)符合有關(guān)思政課政策要求
    (三)志愿服務(wù)融入實(shí)踐教學(xué)具有相關(guān)教育學(xué)理論支撐
二、志愿服務(wù)融入高職思政課實(shí)踐教學(xué)的意義
    (一)融合理論性和實(shí)踐性的交匯點(diǎn)
    (二)聚合輔導(dǎo)員與思政課教師的切入點(diǎn)
    (三)契合高職院校人才培養(yǎng)和學(xué)生成長的需求點(diǎn)
三、志愿服務(wù)融入高職思政課實(shí)踐教學(xué)的策略
    (一)整合學(xué)校社區(qū)各方資源,研究設(shè)計(jì)相關(guān)教學(xué)主題
        1.提升學(xué)校與政府和社區(qū)的協(xié)同能力。
        2.整合課程資源,將專業(yè)技能融入學(xué)習(xí)過程。
    (二)建立健全運(yùn)行機(jī)制,創(chuàng)新教學(xué)組織管理模式
    (三)提升教師實(shí)施志愿服務(wù)項(xiàng)目能力,培養(yǎng)“雙師型”思政教師隊(duì)伍



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