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社區(qū)老年2型糖尿病患者實施個體化健康教育對健康行為及臨床效果的影響

發(fā)布時間:2021-12-18 06:43
  目的:探討社區(qū)老年2型糖尿病患者實施個體化健康教育對健康行為及臨床療效的影響。方法:選取2018年1-12月在海口市得勝沙社區(qū)老年2型糖尿病患者80例,隨機數(shù)字表法分為試驗組和對照組,試驗組實施3個月的個體化健康教育,對照組實施社區(qū)大課堂講課。比較兩組實施前后自我管理行為及臨床效果(糖化血紅蛋白、空腹血糖、餐后2 h血糖、新發(fā)并發(fā)癥)。結果:實施前兩組自我管理行為比較差異無統(tǒng)計學意義(P>0.05),實施后兩組評分均提高,且試驗組高于對照組,差異均有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。實施后3個月兩組新發(fā)并發(fā)癥發(fā)生率比較差異無統(tǒng)計學意義(P>0.05)。實施前兩組糖化血紅蛋白、空腹血糖、餐后2 h血糖比較差異無統(tǒng)計學意義(P>0.05),實施后試驗組糖化血紅蛋白、空腹血糖、餐后2 h血糖均低于對照組,差異均有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。結論:社區(qū)老年2型糖尿病患者實施個體化健康教育,有助于改善患者的健康行為,對控制患者血糖及減少并發(fā)癥具有重要的意義。 

【文章來源】:中外醫(yī)學研究. 2019,17(28)

【文章頁數(shù)】:3 頁

【文章目錄】:
1 資料與方法
    1.1 一般資料
    1.2 方法
        1.2.1 評估
        1.2.2 實施方法
    1.3 觀察指標及評價標準
        1.3.1 自我管理行為
        1.3.2 臨床效果
    1.4 統(tǒng)計學處理
2 結果
    2.1 兩組實施前后自我管理行為比較
    2.2 兩組新發(fā)并發(fā)癥發(fā)生情況比較
    2.3 兩組實施前后血糖指標比較
3 討論


【參考文獻】:
期刊論文
[1]個體化健康教育模式在糖尿病患者護理中的成效[J]. 鞏波.  中國醫(yī)學創(chuàng)新. 2018(28)
[2]個體化全程健康教育模式在糖尿病患者護理中的作用[J]. 段榮華,徐曉燕,郁紅,王娟,朱思穎,陳鳳玲.  解放軍護理雜志. 2018(13)
[3]南京市老年2型糖尿病患者社區(qū)醫(yī)院綜合健康管理效果評價[J]. 鄧琳,巢健茜,徐輝,余清,陳黃慧,顧佳怡,張銳芝,何婷婷.  中華疾病控制雜志. 2018(04)
[4]老年2型糖尿病護理中應用自我管理健康教育方法的效果及評價[J]. 于曉琴.  中國醫(yī)學文摘(耳鼻咽喉科學). 2018(01)
[5]個體化管理在社區(qū)糖尿病患者管理中的可行性分析[J]. 殷和佳.  科技經(jīng)濟導刊. 2017(35)
[6]個體化護理及早期干預對老年糖尿病患者認知行為的影響[J]. 俞巧蓮.  中國婦幼健康研究. 2017(S4)
[7]個體化綜合護理干預對2型糖尿病患者自我管理能力及血糖水平的影響[J]. 黃嬋娟,童麗靈,陳萍萍,林云萍,王瑩.  海南醫(yī)學. 2017(17)
[8]個體化健康教育管理對社區(qū)糖尿病患者生活質(zhì)量及遵醫(yī)行為的影響[J]. 夏麗,李玲.  中國醫(yī)藥科學. 2017(16)
[9]2型糖尿病住院患者實施個體化教育的自我管理水平影響研究[J]. 劉燦.  糖尿病新世界. 2015(06)
[10]老年2型糖尿病患者教育和管理領域護理問題的現(xiàn)狀及對策探討[J]. 翟小潔,康宙清.  中國醫(yī)學創(chuàng)新. 2014(35)

碩士論文
[1]老年人空腹血糖5.3mmo/L與發(fā)展為糖代謝異常及心腦血管病變發(fā)病風險的隊列研究[D]. 趙明星.中國人民解放軍醫(yī)學院 2016



本文編號:3541845

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