目的探討心臟康復(fù)教育對社區(qū)老年冠心病患者自我管理行為和生活質(zhì)量的影響。方法將101例社區(qū)老年冠心病患者采用居住地分組法分為兩組,河流以東的3個社區(qū)共51例為對照組,河流以西的3個社區(qū)共50例為干預(yù)組。對照組采用常規(guī)社區(qū)宣教,干預(yù)組接受心臟康復(fù)教育。隨訪觀察12 w,比較干預(yù)前后兩組患者自我管理行為、健康行為達(dá)標(biāo)率及生活質(zhì)量變化情況。結(jié)果干預(yù)后,干預(yù)組日常生活管理、疾病醫(yī)學(xué)管理、情緒認(rèn)知管理得分及自我管理總得分均明顯高于干預(yù)前及對照組（均P<0.05）。健康行為達(dá)標(biāo)率三項指標(biāo)中,除"戒煙"外,規(guī)律運(yùn)動行為達(dá)標(biāo)率和低鹽飲食行為達(dá)標(biāo)率均明顯高于對照組及干預(yù)前（均P<0.05）。干預(yù)后,干預(yù)組生活質(zhì)量各個維度得分及總得分均明顯高于對照組及干預(yù)前（均P<0.05）。結(jié)論對社區(qū)老年冠心病患者實(shí)施心臟康復(fù)教育可以促進(jìn)其健康行為的產(chǎn)生,提高自我管理水平,促進(jìn)患者心臟康復(fù),最終提高患者生活質(zhì)量。 

【文章來源】：中國老年學(xué)雜志. 2019,39(20)北大核心

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
1 對象與方法
    1.1 研究對象
    1.2 干預(yù)內(nèi)容
    1.3 評價指標(biāo)
    1.4 統(tǒng)計學(xué)分析
2 結(jié) 果
    2.1 干預(yù)前后兩組患者冠心病自我管理情況的比較
    2.2 干預(yù)前后兩組患者健康行為達(dá)標(biāo)率的比較
    2.3 干預(yù)前后兩組生活質(zhì)量各維度得分比較
3 討 論



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