數(shù)字圖書館閱讀社區(qū)的社群結(jié)構(gòu)及演化規(guī)律研究
發(fā)布時(shí)間:2021-09-24 15:01
從數(shù)字圖書館閱讀社區(qū)社群種類出發(fā),研究了讀者、館員等常見社群的特點(diǎn),從服務(wù)質(zhì)量、內(nèi)部管理等方面分析了社群對數(shù)字圖書館的作用,從數(shù)字圖書館閱讀社區(qū)社群功能設(shè)計(jì)、技術(shù)實(shí)現(xiàn)和模塊架構(gòu)3個(gè)方面研究了社群結(jié)構(gòu)及其演化規(guī)律。
【文章來源】:圖書館學(xué)刊. 2019,41(11)
【文章頁數(shù)】:5 頁
【部分圖文】:
數(shù)字圖書館閱讀社區(qū)社群示意圖
·理論園地·TUSHUGUANXUEKANNO.11,2019圖書館學(xué)刊2019年第11期群。3.3.2活動(dòng)推廣模塊。該模塊由4個(gè)社群組成,分別是圖書館與贊助商社群、圖書館與展位布置商社群、圖書館與活動(dòng)策劃商社群、宣傳信息發(fā)布社群等。3.3.3資源訂購模塊。該模塊由3個(gè)社群組成,分別是圖書館與出版社社群、圖書館與期刊社社群、圖書館與報(bào)社社群。3.3.4技術(shù)支持模塊。該模塊由3個(gè)社群組成,分別是圖書館與辦公設(shè)備商社群、圖書館與軟件開發(fā)商社群、圖書館與后臺(tái)系統(tǒng)維護(hù)社群。圖2數(shù)字圖書館閱讀社區(qū)的社群結(jié)構(gòu)框架4數(shù)字圖書館閱讀社區(qū)的社群演化規(guī)律伴隨社會(huì)化閱讀和智能通訊技術(shù)的發(fā)展,數(shù)字圖書館閱讀社區(qū)社群經(jīng)歷了從無到有并逐漸發(fā)展壯大的過程,現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展成為人們?nèi)粘I顚W(xué)習(xí)的重要組成部分。通過數(shù)字圖書館閱讀社區(qū)的社群結(jié)構(gòu)可知,社群是由多個(gè)功能模塊組成,每個(gè)功能模塊均發(fā)揮著重要作用。通過對數(shù)字圖書館閱讀社區(qū)社群功能模塊研究,可以掌握其發(fā)展演變規(guī)律,筆者從社群成員數(shù)量、種類及社交功能3個(gè)方面進(jìn)行分析總結(jié)。4.1社群成員數(shù)量逐漸增多數(shù)字圖書館閱讀社區(qū)社群的出現(xiàn),將人們從電話交流、當(dāng)面交流的溝通方式中解脫出來,人們可以利用碎片化時(shí)間完成信息分享、經(jīng)驗(yàn)交流、參與閱讀活動(dòng)。數(shù)字圖書館閱讀社區(qū)社群改變了人們閱讀交流的方式,提高了人們閱讀交流的效率,受到越來越多的讀者關(guān)注,社群成員也在逐步增多,有些社群成員數(shù)量甚至呈現(xiàn)倍增趨勢。4.2社群種類逐漸細(xì)化當(dāng)前,數(shù)字圖書館閱讀社區(qū)社群成員眾多,這些閱讀愛好者聚集在一起的前提是有共同的喜好,因此社群會(huì)根據(jù)成員的喜好進(jìn)行分類,例如喜愛文學(xué)、英語、歷史、政治、軍事等閱讀愛好者會(huì)進(jìn)入相應(yīng)的?
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]公共圖書館親子閱讀社群建設(shè)的思考——以南京圖書館為例[J]. 王菁菁. 情報(bào)探索. 2018(05)
[2]美國公共圖書館閱讀推廣活動(dòng)的發(fā)展現(xiàn)狀與特點(diǎn)分析[J]. 賀新乾,王穎純,劉燕權(quán). 圖書與情報(bào). 2017(05)
[3]靜態(tài)閱讀推廣資源視角下的高校圖書館微信公眾號(hào)探究[J]. 王寶英,王寶玲,靳月慶. 圖書館論壇. 2018(04)
[4]基于Living Library的圖書館服務(wù)方式探討[J]. 張敬. 現(xiàn)代情報(bào). 2017(04)
[5]面向高?蒲械奈⑿胖R(shí)服務(wù)影響因素與作用路徑探析——基于扎根理論的探索性研究[J]. 陳茫,張慶普,鄭作龍. 情報(bào)學(xué)報(bào). 2017(01)
[6]MOOC環(huán)境下高校圖書館讀者培訓(xùn)研究[J]. 王芙蓉,王琛. 大學(xué)圖書情報(bào)學(xué)刊. 2016(02)
本文編號(hào):3407964
【文章來源】:圖書館學(xué)刊. 2019,41(11)
【文章頁數(shù)】:5 頁
【部分圖文】:
數(shù)字圖書館閱讀社區(qū)社群示意圖
·理論園地·TUSHUGUANXUEKANNO.11,2019圖書館學(xué)刊2019年第11期群。3.3.2活動(dòng)推廣模塊。該模塊由4個(gè)社群組成,分別是圖書館與贊助商社群、圖書館與展位布置商社群、圖書館與活動(dòng)策劃商社群、宣傳信息發(fā)布社群等。3.3.3資源訂購模塊。該模塊由3個(gè)社群組成,分別是圖書館與出版社社群、圖書館與期刊社社群、圖書館與報(bào)社社群。3.3.4技術(shù)支持模塊。該模塊由3個(gè)社群組成,分別是圖書館與辦公設(shè)備商社群、圖書館與軟件開發(fā)商社群、圖書館與后臺(tái)系統(tǒng)維護(hù)社群。圖2數(shù)字圖書館閱讀社區(qū)的社群結(jié)構(gòu)框架4數(shù)字圖書館閱讀社區(qū)的社群演化規(guī)律伴隨社會(huì)化閱讀和智能通訊技術(shù)的發(fā)展,數(shù)字圖書館閱讀社區(qū)社群經(jīng)歷了從無到有并逐漸發(fā)展壯大的過程,現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展成為人們?nèi)粘I顚W(xué)習(xí)的重要組成部分。通過數(shù)字圖書館閱讀社區(qū)的社群結(jié)構(gòu)可知,社群是由多個(gè)功能模塊組成,每個(gè)功能模塊均發(fā)揮著重要作用。通過對數(shù)字圖書館閱讀社區(qū)社群功能模塊研究,可以掌握其發(fā)展演變規(guī)律,筆者從社群成員數(shù)量、種類及社交功能3個(gè)方面進(jìn)行分析總結(jié)。4.1社群成員數(shù)量逐漸增多數(shù)字圖書館閱讀社區(qū)社群的出現(xiàn),將人們從電話交流、當(dāng)面交流的溝通方式中解脫出來,人們可以利用碎片化時(shí)間完成信息分享、經(jīng)驗(yàn)交流、參與閱讀活動(dòng)。數(shù)字圖書館閱讀社區(qū)社群改變了人們閱讀交流的方式,提高了人們閱讀交流的效率,受到越來越多的讀者關(guān)注,社群成員也在逐步增多,有些社群成員數(shù)量甚至呈現(xiàn)倍增趨勢。4.2社群種類逐漸細(xì)化當(dāng)前,數(shù)字圖書館閱讀社區(qū)社群成員眾多,這些閱讀愛好者聚集在一起的前提是有共同的喜好,因此社群會(huì)根據(jù)成員的喜好進(jìn)行分類,例如喜愛文學(xué)、英語、歷史、政治、軍事等閱讀愛好者會(huì)進(jìn)入相應(yīng)的?
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]公共圖書館親子閱讀社群建設(shè)的思考——以南京圖書館為例[J]. 王菁菁. 情報(bào)探索. 2018(05)
[2]美國公共圖書館閱讀推廣活動(dòng)的發(fā)展現(xiàn)狀與特點(diǎn)分析[J]. 賀新乾,王穎純,劉燕權(quán). 圖書與情報(bào). 2017(05)
[3]靜態(tài)閱讀推廣資源視角下的高校圖書館微信公眾號(hào)探究[J]. 王寶英,王寶玲,靳月慶. 圖書館論壇. 2018(04)
[4]基于Living Library的圖書館服務(wù)方式探討[J]. 張敬. 現(xiàn)代情報(bào). 2017(04)
[5]面向高?蒲械奈⑿胖R(shí)服務(wù)影響因素與作用路徑探析——基于扎根理論的探索性研究[J]. 陳茫,張慶普,鄭作龍. 情報(bào)學(xué)報(bào). 2017(01)
[6]MOOC環(huán)境下高校圖書館讀者培訓(xùn)研究[J]. 王芙蓉,王琛. 大學(xué)圖書情報(bào)學(xué)刊. 2016(02)
本文編號(hào):3407964
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