山東省濰坊市高校體育和社區(qū)體育資源共享研究
發(fā)布時間:2021-09-04 11:54
隨著全民健身國家戰(zhàn)略的落實和有效推進(jìn),國家經(jīng)濟(jì)水平的提升,人們生活水平也隨之提高,人們認(rèn)識到體育鍛煉的重要性,越來越多的人參與到體育鍛煉中來,尤其是在國家推出一系列與全民健身有關(guān)的政策后,人們對高品質(zhì)健康生活的追求持續(xù)空前高漲。但是由于現(xiàn)階段我國的健身設(shè)施和運(yùn)動場館存在短缺和匱乏的問題,不能滿足人們?nèi)找嬖鲩L的健身需求,所以合理的規(guī)劃建設(shè)和開發(fā)利用體育場館就顯得尤為重要。就目前來看社區(qū)作為人民群眾健身重要場所,無論是從體育場館資源,還是從人才資源都比較匱乏。而相對高校而言,體育資源就相對豐富,如何把高校體育資源和社區(qū)體育資源實現(xiàn)共享,確保二者優(yōu)勢互補(bǔ),帶動社區(qū)體育的快速發(fā)展,對加快推進(jìn)全民健身國家戰(zhàn)略的有效落實具有重要的現(xiàn)實指導(dǎo)意義;二者資源共享不僅可以解決高校體育設(shè)施閑置浪費(fèi)的情況,使現(xiàn)有的資源得到最大限度的利用,而且還可以使高校從社區(qū)中獲得更多政府的優(yōu)惠政策傾斜、資金扶持等,確保二者資源共享,達(dá)到共推共進(jìn)共贏之目的。但是在高校體育資源和社區(qū)體育資源共享道路上卻存在著一系列問題和制度障礙,如何化解這些問題和越過這些障礙,是本文研究選題的初衷。為此,本文選擇濰坊市高校體育和社區(qū)體育資源共...
【文章來源】:曲阜師范大學(xué)山東省
【文章頁數(shù)】:46 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【部分圖文】:
濰坊市高校體育場館對外開放情況
研究結(jié)果與分析22圖2濰坊市高校體育教師利用社區(qū)體育資源上課情況3.2.3人才資源共享現(xiàn)狀3.2.3.1高校的師生參與社區(qū)體育健身指導(dǎo)情況濰坊市高校擁有一批學(xué)歷高、專業(yè)技術(shù)突出的優(yōu)秀體育教師和具有體育特長的學(xué)生,如果這些體育教師和學(xué)生能夠主動地指導(dǎo)社區(qū)居民健身,可以極大地緩解濰坊市社區(qū)體育指導(dǎo)員數(shù)量不足和質(zhì)量不高的問題,有助于推進(jìn)濰坊市全民健身事業(yè)的發(fā)展。根據(jù)調(diào)查顯示(圖3),濰坊市高校學(xué)生僅有7.5%的人指導(dǎo)過社區(qū)居民健身,有92.5%的學(xué)生表示從未指導(dǎo)到過社區(qū)居民健身,在濰坊學(xué)院調(diào)查過程中只有一小部分體育專業(yè)的同學(xué)表示曾以體育鍛煉志愿者的身份到社區(qū)教授老年人太極拳。他們表示通過指導(dǎo)社區(qū)居民健身可以提高自身的專業(yè)素養(yǎng),社區(qū)體育指導(dǎo)實踐為在校體育專業(yè)學(xué)生提供了檢驗專業(yè)學(xué)習(xí)教學(xué)技能的大舞臺,為以后就業(yè)提供了寶貴的經(jīng)驗。
研究結(jié)果與分析23圖3高校學(xué)生指導(dǎo)社區(qū)居民健身的情況根據(jù)調(diào)查顯示(圖4),在調(diào)查的高校教師中僅有20.8%的人表示指導(dǎo)過社區(qū)居民健身,有79.2%的高校體育教師表示沒有指導(dǎo)過社區(qū)居民健身。從數(shù)據(jù)中可以看出只有少數(shù)高校體育教師參與過社區(qū)居民的健身指導(dǎo),還有大部分的高校體育教師沒有參與過社區(qū)體育的指導(dǎo),通過合理的規(guī)劃安排可以讓這些高校的體育教師資源得到充分的利用。圖4高校教師指導(dǎo)社區(qū)居民健身的情況根據(jù)調(diào)查顯示(圖5),雖然高校學(xué)生幾乎沒有指導(dǎo)社區(qū)居民健身的經(jīng)歷,但在高校學(xué)生如果有機(jī)會是否愿意指導(dǎo)社區(qū)居民健身的調(diào)查結(jié)果中顯示,有15.4%的學(xué)生非常愿意去指導(dǎo)社區(qū)居民健身,45.4%的學(xué)生表示愿意去指導(dǎo)社區(qū)居民健身,30.3%的學(xué)生對指導(dǎo)社
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]全民健身視域下學(xué)校體育對社區(qū)體育發(fā)展的資源服務(wù)研究[J]. 隋志宇. 廣州體育學(xué)院學(xué)報. 2018(03)
[2]透過文化視域看學(xué)校體育與社區(qū)體育的融合[J]. 辛金花. 體育科技文獻(xiàn)通報. 2018(03)
[3]高校體育場館資源服務(wù)城市社區(qū)體育的研究[J]. 江艷平. 經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊. 2018(01)
[4]學(xué)校體育與社區(qū)體育的互動性發(fā)展研究[J]. 王英帆,王羽. 體育科技文獻(xiàn)通報. 2018(01)
[5]高校體育資源與社區(qū)共享機(jī)制的構(gòu)建[J]. 仇志熠. 體育科技. 2017(03)
[6]我國學(xué)校體育場館資源社會共享的困境與對策[J]. 徐磊. 體育文化導(dǎo)刊. 2017(07)
[7]試析學(xué)校體育與社區(qū)體育資源的共享與拓展[J]. 褚黎陽. 中國校外教育. 2017(16)
[8]高校體育與社區(qū)體育一體化發(fā)展研究[J]. 孟偉. 北方文學(xué). 2017(15)
[9]日本社區(qū)體育俱樂部發(fā)展歷程及啟示[J]. 何文捷,王澤峰. 體育文化導(dǎo)刊. 2017(04)
[10]高校體育場館資源服務(wù)城市社區(qū)體育的研究[J]. 葛聰穎. 體育科技. 2016(06)
博士論文
[1]學(xué)校體育設(shè)施與社區(qū)全民健身資源互補(bǔ)研究[D]. 鄒巍.西南大學(xué) 2014
碩士論文
[1]陜西省高校體育場館資源共享現(xiàn)狀與優(yōu)化服務(wù)的研究[D]. 張西榮.西安體育學(xué)院 2018
[2]廣西高校體育資源服務(wù)社區(qū)體育研究[D]. 曹惠如.廣西大學(xué) 2018
[3]北京市高校體育資源與社區(qū)共享問題研究[D]. 邢洋.北京化工大學(xué) 2016
[4]學(xué)校體育對城市社區(qū)體育影響的研究[D]. 戴金芳.魯東大學(xué) 2012
[5]上海市高校與周邊社區(qū)體育資源共享現(xiàn)狀與對策研究[D]. 陸品軍.上海師范大學(xué) 2012
[6]保定市學(xué)校體育與社區(qū)體育互動發(fā)展的可行性調(diào)查研究[D]. 高強(qiáng).河北師范大學(xué) 2011
[7]哈爾濱社區(qū)體育與學(xué)校體育協(xié)調(diào)發(fā)展的研究[D]. 王安洪.東北師范大學(xué) 2009
[8]武漢地區(qū)高校體育資源與社區(qū)共享的研究[D]. 辛寧.武漢理工大學(xué) 2008
[9]山東省社區(qū)體育與高校體育互動發(fā)展研究[D]. 高凱.南京師范大學(xué) 2007
本文編號:3383216
【文章來源】:曲阜師范大學(xué)山東省
【文章頁數(shù)】:46 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【部分圖文】:
濰坊市高校體育場館對外開放情況
研究結(jié)果與分析22圖2濰坊市高校體育教師利用社區(qū)體育資源上課情況3.2.3人才資源共享現(xiàn)狀3.2.3.1高校的師生參與社區(qū)體育健身指導(dǎo)情況濰坊市高校擁有一批學(xué)歷高、專業(yè)技術(shù)突出的優(yōu)秀體育教師和具有體育特長的學(xué)生,如果這些體育教師和學(xué)生能夠主動地指導(dǎo)社區(qū)居民健身,可以極大地緩解濰坊市社區(qū)體育指導(dǎo)員數(shù)量不足和質(zhì)量不高的問題,有助于推進(jìn)濰坊市全民健身事業(yè)的發(fā)展。根據(jù)調(diào)查顯示(圖3),濰坊市高校學(xué)生僅有7.5%的人指導(dǎo)過社區(qū)居民健身,有92.5%的學(xué)生表示從未指導(dǎo)到過社區(qū)居民健身,在濰坊學(xué)院調(diào)查過程中只有一小部分體育專業(yè)的同學(xué)表示曾以體育鍛煉志愿者的身份到社區(qū)教授老年人太極拳。他們表示通過指導(dǎo)社區(qū)居民健身可以提高自身的專業(yè)素養(yǎng),社區(qū)體育指導(dǎo)實踐為在校體育專業(yè)學(xué)生提供了檢驗專業(yè)學(xué)習(xí)教學(xué)技能的大舞臺,為以后就業(yè)提供了寶貴的經(jīng)驗。
研究結(jié)果與分析23圖3高校學(xué)生指導(dǎo)社區(qū)居民健身的情況根據(jù)調(diào)查顯示(圖4),在調(diào)查的高校教師中僅有20.8%的人表示指導(dǎo)過社區(qū)居民健身,有79.2%的高校體育教師表示沒有指導(dǎo)過社區(qū)居民健身。從數(shù)據(jù)中可以看出只有少數(shù)高校體育教師參與過社區(qū)居民的健身指導(dǎo),還有大部分的高校體育教師沒有參與過社區(qū)體育的指導(dǎo),通過合理的規(guī)劃安排可以讓這些高校的體育教師資源得到充分的利用。圖4高校教師指導(dǎo)社區(qū)居民健身的情況根據(jù)調(diào)查顯示(圖5),雖然高校學(xué)生幾乎沒有指導(dǎo)社區(qū)居民健身的經(jīng)歷,但在高校學(xué)生如果有機(jī)會是否愿意指導(dǎo)社區(qū)居民健身的調(diào)查結(jié)果中顯示,有15.4%的學(xué)生非常愿意去指導(dǎo)社區(qū)居民健身,45.4%的學(xué)生表示愿意去指導(dǎo)社區(qū)居民健身,30.3%的學(xué)生對指導(dǎo)社
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]全民健身視域下學(xué)校體育對社區(qū)體育發(fā)展的資源服務(wù)研究[J]. 隋志宇. 廣州體育學(xué)院學(xué)報. 2018(03)
[2]透過文化視域看學(xué)校體育與社區(qū)體育的融合[J]. 辛金花. 體育科技文獻(xiàn)通報. 2018(03)
[3]高校體育場館資源服務(wù)城市社區(qū)體育的研究[J]. 江艷平. 經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊. 2018(01)
[4]學(xué)校體育與社區(qū)體育的互動性發(fā)展研究[J]. 王英帆,王羽. 體育科技文獻(xiàn)通報. 2018(01)
[5]高校體育資源與社區(qū)共享機(jī)制的構(gòu)建[J]. 仇志熠. 體育科技. 2017(03)
[6]我國學(xué)校體育場館資源社會共享的困境與對策[J]. 徐磊. 體育文化導(dǎo)刊. 2017(07)
[7]試析學(xué)校體育與社區(qū)體育資源的共享與拓展[J]. 褚黎陽. 中國校外教育. 2017(16)
[8]高校體育與社區(qū)體育一體化發(fā)展研究[J]. 孟偉. 北方文學(xué). 2017(15)
[9]日本社區(qū)體育俱樂部發(fā)展歷程及啟示[J]. 何文捷,王澤峰. 體育文化導(dǎo)刊. 2017(04)
[10]高校體育場館資源服務(wù)城市社區(qū)體育的研究[J]. 葛聰穎. 體育科技. 2016(06)
博士論文
[1]學(xué)校體育設(shè)施與社區(qū)全民健身資源互補(bǔ)研究[D]. 鄒巍.西南大學(xué) 2014
碩士論文
[1]陜西省高校體育場館資源共享現(xiàn)狀與優(yōu)化服務(wù)的研究[D]. 張西榮.西安體育學(xué)院 2018
[2]廣西高校體育資源服務(wù)社區(qū)體育研究[D]. 曹惠如.廣西大學(xué) 2018
[3]北京市高校體育資源與社區(qū)共享問題研究[D]. 邢洋.北京化工大學(xué) 2016
[4]學(xué)校體育對城市社區(qū)體育影響的研究[D]. 戴金芳.魯東大學(xué) 2012
[5]上海市高校與周邊社區(qū)體育資源共享現(xiàn)狀與對策研究[D]. 陸品軍.上海師范大學(xué) 2012
[6]保定市學(xué)校體育與社區(qū)體育互動發(fā)展的可行性調(diào)查研究[D]. 高強(qiáng).河北師范大學(xué) 2011
[7]哈爾濱社區(qū)體育與學(xué)校體育協(xié)調(diào)發(fā)展的研究[D]. 王安洪.東北師范大學(xué) 2009
[8]武漢地區(qū)高校體育資源與社區(qū)共享的研究[D]. 辛寧.武漢理工大學(xué) 2008
[9]山東省社區(qū)體育與高校體育互動發(fā)展研究[D]. 高凱.南京師范大學(xué) 2007
本文編號:3383216
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