老年教育是國(guó)家教育事業(yè)的重要組成部分。隨著老齡化程度不斷加深和積極老齡化理念的倡導(dǎo),北京市越來(lái)越重視發(fā)展老年教育,出臺(tái)了一系列政策文件和支持舉措,老年教育已經(jīng)成為北京市學(xué)習(xí)型城市建設(shè)、市民終身學(xué)習(xí)、社區(qū)教育等諸多教育類別的重要組成部分。文章聚焦北京市老年教育的歷史和現(xiàn)狀分析,梳理了北京市老年教育發(fā)展的政策脈絡(luò)和實(shí)踐脈絡(luò)。北京市老年教育存在缺乏統(tǒng)籌、課程和師資參差不齊、辦學(xué)特色不鮮明、學(xué)習(xí)共同體的引導(dǎo)和管理還需進(jìn)一步加強(qiáng)、風(fēng)采展示平臺(tái)偏少、研究不足等突出問題。據(jù)此,提出成立老年大學(xué)聯(lián)盟、建設(shè)課程庫(kù)和師資庫(kù)、構(gòu)建證書體系、建設(shè)特色基地、培育學(xué)習(xí)共同體、組建志愿者團(tuán)隊(duì)、搭建風(fēng)采展示平臺(tái)、加強(qiáng)老年教育研究等發(fā)展建議。 

【文章來(lái)源】：北京宣武紅旗業(yè)余大學(xué)學(xué)報(bào). 2020,(01)

【文章頁(yè)數(shù)】：6 頁(yè)

【文章目錄】：
一、北京市老年教育的政策脈絡(luò)
二、北京市老年教育的實(shí)踐脈絡(luò)
    （一）初創(chuàng)與探索期
    （二）擴(kuò)大供給期
    （三）創(chuàng)新與發(fā)展期
        1. 學(xué)位供給增加
        2. 創(chuàng)新能力增強(qiáng)
        3. 教學(xué)模式變革加快
三、北京老年教育的發(fā)展現(xiàn)狀
    （一）北京市老年教育供給格局
        1. 中央和國(guó)家單位
        2. 央企和市屬國(guó)企
        3. 高等學(xué)校
        4. 老干部（老年）大學(xué)體系
        5. 開放教育體系
        6. 街道和社區(qū)
        7. 社會(huì)組織和企業(yè)
    （二）北京老年教育現(xiàn)狀分析
        1. 機(jī)構(gòu)建設(shè)
        2. 參與情況
        3. 經(jīng)費(fèi)投入
        4. 教學(xué)管理
        5. 師資建設(shè)
        6. 遠(yuǎn)程教育
四、存在問題及發(fā)展建議
    （一）存在問題
    （二）發(fā)展建議
        1. 成立老年大學(xué)聯(lián)盟
        2. 建設(shè)課程庫(kù)和師資庫(kù)
        3. 構(gòu)建證書體系
        4. 建設(shè)特色基地
        5. 培育學(xué)習(xí)共同體
        6. 組建志愿者團(tuán)隊(duì)
        7. 搭建風(fēng)采展示平臺(tái)
        8. 加強(qiáng)老年教育研究


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]北京市西城區(qū)社區(qū)老年教育需求調(diào)研與發(fā)展策略思考[J]. 米淑蘭.  北京宣武紅旗業(yè)余大學(xué)學(xué)報(bào). 2018(01)
[2]老年教育的現(xiàn)狀與發(fā)展需求調(diào)研報(bào)告——以北京市為例[J]. 張鐵道,張曉.  老齡科學(xué)研究. 2015(05)



本文編號(hào)：3345095