目的構(gòu)建一套切實(shí)有效的社區(qū)健康教育評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,以指導(dǎo)社區(qū)護(hù)理人員對(duì)社區(qū)慢性疾病康復(fù)期患者進(jìn)行健康教育和健康管理。方法通過文獻(xiàn)回顧初步擬定社區(qū)健康教育評(píng)價(jià)指標(biāo)體系框架,采用德爾菲法對(duì)23名專家進(jìn)行兩輪專家咨詢,由專家對(duì)指標(biāo)重要性進(jìn)行評(píng)分,根據(jù)專家意見的協(xié)調(diào)程度和集中程度,對(duì)指標(biāo)進(jìn)行刪減,并采用層次分析法確定一二級(jí)指標(biāo)的權(quán)重。結(jié)果兩輪咨詢的有效回收率均為100.0%,專家整體權(quán)威系數(shù)為0.80>0.70,一二級(jí)指標(biāo)的專家協(xié)調(diào)系數(shù)分別為1.000和0.278（P<0.01）,最終構(gòu)建了由5個(gè)一級(jí)指標(biāo)和53個(gè)二級(jí)指標(biāo)及其權(quán)重構(gòu)成的社區(qū)健康教育評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。其中,健康知識(shí)、健康信念、健康行為、健康教育滿意度和生理指標(biāo)的指標(biāo)權(quán)重均相同,為0.200。結(jié)論本研究構(gòu)建的社區(qū)健康教育評(píng)價(jià)指標(biāo)體系可信度較高,操作性較強(qiáng),對(duì)社區(qū)健康教育向科學(xué)化、規(guī)范化的發(fā)展有積極的促進(jìn)作用。 

【文章來源】：中國(guó)初級(jí)衛(wèi)生保健. 2019,33(11)

【文章頁(yè)數(shù)】：4 頁(yè)

【文章目錄】：
1 對(duì)象與方法
    1.1 對(duì)象
    1.2 方法
        1.2.1 咨詢工具：
        1.2.2 數(shù)據(jù)采集辦法。
        1.2.3 指標(biāo)篩選辦法。
        1.2.4 指標(biāo)權(quán)重的建立。
    1.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
2 結(jié)果
    2.1 專家基本情況
    2.2 專家的積極程度
    2.3 專家的權(quán)威程度
    2.4 專家意見的協(xié)調(diào)程度
    2.5 社區(qū)健康教育評(píng)價(jià)指標(biāo)篩選結(jié)果和指標(biāo)體系權(quán)重結(jié)果
3 討論
    3.1 社區(qū)健康教育評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建的科學(xué)性
    3.2 社區(qū)健康教育應(yīng)從知識(shí)、信念、行為、滿意度和生理指標(biāo)等方面多管齊下
    3.3 本研究的意義和下一步的方向


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3332184