目的探究技能訓練在社區(qū)老年性耳聾患者護理中的開展價值。方法選取本院2018年4月至2018年10月在廣州市白云區(qū)社區(qū)走訪調研中篩選的老年性耳聾患者100例,采用摸球法分為A組和B組,各50例。A組護理中采用技能訓練干預,B組僅采用常規(guī)護理,護理2個月后開展隨訪工作,對護理效果進行觀察。結果 A組不良行為發(fā)生率0.00%,低于B組的18.00%,A組精神健康評分、焦慮評分、抑郁評分低于B組,生活質量評分高于B組,護理后,A組自我管理能力評分、自我護理能力評分、自我效能感評分高于B組和同組護理前,對比有統(tǒng)計學意義（P <0.05）。結論技能訓練在社區(qū)老年性耳聾患者護理中具有顯著效果,值得應用于臨床推廣。 

【文章來源】：中國醫(yī)藥指南. 2020,18(16)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 資料與方法
    1.1 一般資料：
    1.2 方法：
    1.3 研究指標：
    1.4 數(shù)據(jù)處理：
2 結果
    2.1 不良行為發(fā)生率對比：
    2.2 精神健康評分、焦慮評分、抑郁評分、生活質量評分對比：
    2.3 護理前后自我管理能力評分、自我護理能力評分、自我效能感評分對比：
3 討論


【參考文獻】：
期刊論文
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