后發(fā)企業(yè)的技術(shù)學(xué)習(xí)追趕行為包括策略制定、路徑選擇和研發(fā)努力等,其具體行為選擇由內(nèi)部、外部環(huán)境及偶發(fā)事件交織形成的國別情景和時代背景決定,其實(shí)踐成效則是環(huán)境條件和行為選擇共同作用的結(jié)果。對中國發(fā)電設(shè)備制造業(yè)及其三個支柱性企業(yè)（上海電氣、哈爾濱電氣和東方電氣）的經(jīng)驗(yàn)分析表明,中國制造業(yè)企業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)追趕行為同質(zhì)化與異質(zhì)性并存:同質(zhì)化主要表現(xiàn)為"以優(yōu)勢資源換技術(shù)+技貿(mào)結(jié)合"的學(xué)習(xí)追趕策略、"從引進(jìn)成熟產(chǎn)品技術(shù)切入+二次創(chuàng)新"的學(xué)習(xí)追趕路徑和"基于本土市場和國產(chǎn)化率優(yōu)先考慮制造工藝提升"的研發(fā)努力,異質(zhì)性主要在于技術(shù)引進(jìn)方式和學(xué)習(xí)追趕節(jié)奏及成效等具有差異性。中國制造業(yè)企業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)追趕的同質(zhì)化源于共同的中國情景和時代背景,異質(zhì)性則主要是受企業(yè)高層遠(yuǎn)見和企業(yè)家精神、引進(jìn)技術(shù)的屬性以及偶發(fā)事件的影響。新時代的中國情景有利于制造業(yè)企業(yè)從技術(shù)學(xué)習(xí)向自主創(chuàng)新轉(zhuǎn)變,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)從"跟跑"到"并跑""領(lǐng)跑"的跨越式技術(shù)升級,再造制造業(yè)國際競爭優(yōu)勢。從學(xué)習(xí)追趕到再造優(yōu)勢,政府應(yīng)為企業(yè)創(chuàng)造良好的創(chuàng)新環(huán)境和市場環(huán)境,以系統(tǒng)協(xié)調(diào)的創(chuàng)新體系引領(lǐng)技術(shù)進(jìn)步,加強(qiáng)共性關(guān)鍵技術(shù)的突破和供給,并建立和完善有效推動企業(yè)自主創(chuàng)新的體制機(jī)制... 

【文章來源】：西部論壇. 2020,30(01)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：14 頁

【文章目錄】：
一、引言
二、理論框架:后發(fā)企業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)追趕的環(huán)境、行為與成效
    1．后發(fā)企業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)追趕的行為:策略制定、路徑選擇和研發(fā)努力
    2．后發(fā)企業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)追趕的環(huán)境:內(nèi)部和外部環(huán)境及偶發(fā)事件
    3．后發(fā)企業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)追趕的成效:技術(shù)進(jìn)步、市場拓展和功能升級
三、中國經(jīng)驗(yàn):以發(fā)電設(shè)備制造業(yè)及其三個支柱性企業(yè)為例
    1．案例描述
    2．案例企業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)追趕行為的特征
        （1）技術(shù)學(xué)習(xí)追趕的策略制定
        （2）技術(shù)學(xué)習(xí)追趕的路徑選擇
        （3）技術(shù)學(xué)習(xí)追趕的研發(fā)努力
    3．案例企業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)追趕行為的邏輯遵循
        （1）同質(zhì)化的邏輯遵循
        （2）異質(zhì)性的邏輯遵循
四、結(jié)論與思考:從學(xué)習(xí)追趕到再造優(yōu)勢的中國情景與努力方向


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號：3159933