基于建構主義理論的人力資源管理課程教學模式改革探索
發(fā)布時間:2017-06-10 22:04
本文關鍵詞:基于建構主義理論的人力資源管理課程教學模式改革探索,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:從建構主義理論學習環(huán)境營造出發(fā),對人力資源管理課程的培養(yǎng)目標、特征及存在的問題進行了分析,討論了建構主義的本質特征、優(yōu)勢和引入人力資源管理課程的科學性,基于建構主義理論探索了人力資源管理課程的教學模式改革與再設計,最后提出了探究式人力資源管理課程學習環(huán)境建設的措施。
【作者單位】: 安徽理工大學經濟與管理學院;安徽理工大學人文社會科學學院;
【關鍵詞】: 建構主義 改革探索 教學模式 人力資源管理
【分類號】:F240-4;G642.4
【正文快照】: 一、建構主義理論引入的背景分析新形勢下對大學生培養(yǎng)提出了新的要求,培養(yǎng)適合市場需求的應用型、創(chuàng)新型人才成為高校教學目標的關鍵,因而對學生知識能力、實踐能力和創(chuàng)新能力提出了更高的要求。人力資源管理課程是一個系統(tǒng)的整體,包括人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃、人力資源招聘與錄
【參考文獻】
中國期刊全文數據庫 前7條
1 周春霞;;建構主義視閾下公共管理類本科畢業(yè)論文(設計)教學模式的改革——基于廣東海洋大學公共管理專業(yè)457篇畢業(yè)論文的文本分析[J];高教論壇;2015年02期
2 劉學東;;新思維,新課程——斯坦福大學通識教育改革[J];清華大學教育研究;2014年05期
3 y嚭昶
本文編號:440021
本文鏈接:http://sikaile.net/guanlilunwen/renliziyuanguanlilunwen/440021.html