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大學治理背景下的產(chǎn)學研合作教育模式

發(fā)布時間:2017-06-10 17:07

  本文關鍵詞:大學治理背景下的產(chǎn)學研合作教育模式,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:經(jīng)濟是教育發(fā)展的基礎,教育又是經(jīng)濟發(fā)展的保障。經(jīng)濟在教育上的支出直接決定了大學治理所呈現(xiàn)出的效果,如何開展企業(yè)、大學、科研機構間的溝通與合作成為了大學治理的焦點。因此,產(chǎn)學研合作教育應運而生,其目的旨在通過整合各方優(yōu)勢、共享自身資源,使教育與經(jīng)濟相互促進、共同發(fā)展。通過對產(chǎn)學研合作教育的研究,有助于明確各主體的責任與義務,促使各方在大學治理中發(fā)揮更大的作用。
【作者單位】: 東北石油大學高等教育研究所;
【關鍵詞】大學治理 教育模式 產(chǎn)學研
【基金】:東北石油大學研究生教育教學改革研究項目:“大學治理中的政府與社會作用關系研究”(JGXM-NEPU-201405)
【分類號】:G642
【正文快照】: 大學是輸出人力資源的社會組織,人力資源又是最重要的社會資源,將人力資源配置實現(xiàn)市場化是社會主義市場經(jīng)濟的必然選擇。然而,我國大學原有的管理模式與市場經(jīng)濟體制在對接過程中所存在的脫節(jié)問題,正由于社會主義市場經(jīng)濟的快速發(fā)展而越發(fā)明顯。首先,傳統(tǒng)大學功能的簡單化并

【相似文獻】

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1 張煉;產(chǎn)學研合作教育是高校實施全面素質(zhì)教育的有效模式[J];教育科學研究;2000年03期

2 張煉;以政策和市場為導向 推動產(chǎn)學研合作教育深入開展[J];中國高等教育;2000年21期

3 張煉;產(chǎn)學研合作教育中的利益沖突及對策研究[J];黑龍江高教研究;2001年04期

4 安建華;產(chǎn)學研合作教育研讀[J];吉林教育科學;2001年04期

5 張一塵,滕躍民,梁德杰;產(chǎn)學研合作教育的問題與對策[J];中國高教研究;2001年07期

6 常明;關于產(chǎn)學研合作教育的理性思考[J];河南機電高等專科學校學報;2001年04期

7 郭文兵,魏建平,周英;國內(nèi)外產(chǎn)學研合作教育的發(fā)展與啟示[J];淮南工業(yè)學院學報(社會科學版);2002年02期

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9 王德廣;21世紀高校產(chǎn)學研合作教育的模式[J];中國電力教育;2003年02期

10 胡恂麗;;我校重慶汽車學院與隆鑫工業(yè)集團產(chǎn)學研合作[J];重慶工學院學報;2006年10期

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3 葛繼平;;圍繞人才培養(yǎng)體系,構建產(chǎn)學研合作教育模式的研究與探索[A];遼寧省哲學社會科學獲獎成果匯編[2009-2010年度][C];2013年

4 張煉;;創(chuàng)新人才培養(yǎng)與產(chǎn)學研合作教育模式[A];海峽兩岸面向21世紀科技教育創(chuàng)新研討會論文集[C];2000年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 記者 王才忠邋通訊員 康群;長大被授予“全國產(chǎn)學研合作教育示范單位”[N];湖北日報;2007年

2 魯s,

本文編號:439222


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