發(fā)布時(shí)間：2022-01-02 21:01

　　十八屆三中全會(huì)決定提出,"要深化教育領(lǐng)域綜合改革,推動(dòng)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展",這要求高等學(xué)校切實(shí)轉(zhuǎn)變發(fā)展觀(guān)念,以提高質(zhì)量為核心,以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,不斷健康、可持續(xù)地發(fā)展。高�？�(jī)效評(píng)價(jià)對(duì)高校的可持續(xù)發(fā)展具有不可替代的重要意義,是促進(jìn)高校發(fā)展的一種重要手段。本文著力分析高校競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,尤其是影響高校功能績(jī)效的各種環(huán)境因素,建立基于可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的高校動(dòng)態(tài)績(jī)效評(píng)價(jià)模型,以促進(jìn)我國(guó)高等教育高質(zhì)量發(fā)展。本文在對(duì)國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀及發(fā)展動(dòng)態(tài)分析的基礎(chǔ)上,結(jié)合我國(guó)所處的國(guó)際環(huán)境,對(duì)高校競(jìng)爭(zhēng)的宏觀(guān)環(huán)境和產(chǎn)業(yè)環(huán)境進(jìn)行深入剖析,對(duì)基于可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的高校動(dòng)態(tài)績(jī)效的理論與方法進(jìn)行分析。以此為基礎(chǔ),通過(guò)高等教育發(fā)展戰(zhàn)略國(guó)際比較分析,從理論上論證體現(xiàn)高校動(dòng)態(tài)績(jī)效的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略選擇,揭示了"985"高�？沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的動(dòng)力,即客戶(hù)需求是"985"高校可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略形成的根本性外力,高校動(dòng)態(tài)績(jī)效是"985"高�？沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略形成的根本性?xún)?nèi)力。以中國(guó)首批34所"985"高校為樣本,實(shí)證分析了基于可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的高校動(dòng)態(tài)績(jī)效與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的相關(guān)性,在此基礎(chǔ)上構(gòu)建了基于人本資本結(jié)構(gòu)理論的"985"高校動(dòng)態(tài)績(jī)效評(píng)價(jià)模式和評(píng)價(jià)... 

【文章來(lái)源】：東南大學(xué)江蘇省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁(yè)數(shù)】：165 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：博士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
第一章 緒論
    第一節(jié) 研究對(duì)象、目的與意義
    第二節(jié) 研究?jī)?nèi)容、方法與創(chuàng)新
第二章 理論基礎(chǔ)
    第一節(jié) 基礎(chǔ)理論分析
    第二節(jié) 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析
第三章 高校競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境分析
    第一節(jié) 高校競(jìng)爭(zhēng)的宏觀(guān)環(huán)境分析——SWOT分析模型
    第二節(jié) 高校競(jìng)爭(zhēng)的產(chǎn)業(yè)環(huán)境分析——波特五力分析模型
    第三節(jié) 高校競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境評(píng)價(jià)——價(jià)值工程
    第四節(jié) "985"高校競(jìng)爭(zhēng)策略分析
第四章 "985"高校可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的動(dòng)力研究
    第一節(jié) 高等教育發(fā)展戰(zhàn)略的國(guó)際比較分析
    第二節(jié) "985"高校資源配置轉(zhuǎn)型與可持續(xù)發(fā)展
    第三節(jié) "985"高�？沙掷m(xù)發(fā)展的動(dòng)力分析
第五章 高校動(dòng)態(tài)績(jī)效與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相關(guān)性分析
    第一節(jié) 中國(guó)高等教育特征分析
    第二節(jié) 高校動(dòng)態(tài)績(jī)效評(píng)價(jià)變量及模型選擇
    第三節(jié) 高校動(dòng)態(tài)績(jī)效評(píng)價(jià)變量的設(shè)定及模型的建構(gòu)
    第四節(jié) 相關(guān)性假設(shè)與檢驗(yàn)
第六章 可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的高校動(dòng)態(tài)績(jī)效評(píng)價(jià)模式構(gòu)建
    第一節(jié) 構(gòu)建高校動(dòng)態(tài)績(jī)效評(píng)價(jià)模式的指導(dǎo)思想和原則
    第二節(jié) 高校動(dòng)態(tài)績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的設(shè)計(jì)
    第三節(jié) "985"高校績(jī)效分類(lèi)的實(shí)證檢驗(yàn)
第七章 可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的高校動(dòng)態(tài)績(jī)效評(píng)價(jià)模式應(yīng)用:價(jià)值方程理論
    第一節(jié) "985"高校人本資本績(jī)效評(píng)價(jià)
    第二節(jié) "985"高校TOPSIS法績(jī)效評(píng)價(jià)
    第三節(jié) "985"高�？�(jī)效評(píng)價(jià)方法的比較
第八章 可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的高校動(dòng)態(tài)績(jī)效評(píng)價(jià)模式應(yīng)用:直覺(jué)模糊理論
    第一節(jié) 直覺(jué)模糊理論及直覺(jué)模糊數(shù)
    第二節(jié) 基于直覺(jué)模糊加權(quán)平均算子的"985"高校動(dòng)態(tài)績(jī)效評(píng)價(jià)
    第三節(jié) 基于直覺(jué)模糊加權(quán)幾何算子的"985"高校動(dòng)態(tài)績(jī)效評(píng)價(jià)
    第四節(jié) 基于直覺(jué)模糊BONFERRONI算子的"985"高校動(dòng)態(tài)績(jī)效評(píng)價(jià)
第九章 研究結(jié)論與展望
    第一節(jié) 研究結(jié)論與建議
    第二節(jié) 研究不足與展望
附件
參考文獻(xiàn)
后記


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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博士論文
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碩士論文
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[10]高校績(jī)效評(píng)價(jià)中動(dòng)態(tài)平衡計(jì)分卡的設(shè)計(jì)與研究[D]. 喬依楊.北京林業(yè)大學(xué) 2012



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