隨著我國對教育行業(yè)重視的日漸加深,各級院校之間形成了強烈的競爭關(guān)系。我國對職業(yè)教育提出了新的要求,并給予了充分的支持,因此近年來職業(yè)教育的發(fā)展勢頭越來越強。職業(yè)教育院校為了能得到更進一步的發(fā)展,在這種條件下應當重視自身核心競爭力的提升,從而向社會和國家輸送更多優(yōu)質(zhì)的專業(yè)人才,這一目標的實現(xiàn),需要職業(yè)院校在學校教師整體素質(zhì)提高方面作出努力。但是實際情況是,當前很多職業(yè)院校的人力資源管理工作存在許多問題,這些問題的存在使得教師對待工作的態(tài)度出現(xiàn)了問題,也讓人力資源管理工作的質(zhì)量大幅度下降�；诖�,本研究便主要討論了職業(yè)教育學校中人力資源管理目前的實際情況,并根據(jù)此提出了針對性的對策,希望能為職業(yè)院校人力資源管理質(zhì)量的提高盡一份綿薄之力。 

【文章來源】：人力資源. 2020,(14)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
人力資源管理的概述
    ●人力資源的定義
    ●人力資源管理的作用
人力資源管理的現(xiàn)狀
    ●薪酬分配不公平
    ●管理觀念陳舊
    ●管理不規(guī)范
人力資源管理的對策
    ●更新管理意識
    ●制定實施激勵機制
    ●確立人力資源管理體系


【參考文獻】：
期刊論文
[1]探討如何努力構(gòu)建高等學校人力資源管理新機制[J]. 劉燕慶,熊厚華.  智庫時代. 2019(20)
[2]淺析提高學校人力資源管理效能的途徑和方法[J]. 李巧歌.  海峽科技與產(chǎn)業(yè). 2017(06)
[3]民族地區(qū)中職教育人力資源的省際差異及其變化趨勢[J]. 蔡文伯,袁雪.  職業(yè)技術(shù)教育. 2017(04)



本文編號：3231788