基于產(chǎn)教融合的工商企業(yè)管理專業(yè)人才需求分析
發(fā)布時(shí)間:2021-04-25 06:18
文章在產(chǎn)教融合背景之下,根據(jù)粵港澳大灣區(qū)中珠三角九市的產(chǎn)業(yè)特點(diǎn),通過對(duì)30家制造業(yè)和30家服務(wù)業(yè)的企業(yè)性質(zhì)、規(guī)模結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品特性、崗位設(shè)置、人才招聘等調(diào)研,分析與工商企業(yè)管理專業(yè)對(duì)應(yīng)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展所需的崗位和技能要求,從而對(duì)工商企業(yè)管理專業(yè)人才培養(yǎng)的方向和創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式提供參考。
【文章來源】:廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2020,36(01)
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
一、粵港澳大灣區(qū)產(chǎn)業(yè)特色分布情況
二、企業(yè)崗位設(shè)置及崗位技能調(diào)研
(一)調(diào)研目的
(二)崗位需求情況
(三)工商企業(yè)管理專業(yè)技能需求情況
(四)工商企業(yè)管理專業(yè)所對(duì)應(yīng)的產(chǎn)業(yè)分析
1. 所對(duì)應(yīng)的產(chǎn)業(yè)
2. 專業(yè)對(duì)接的崗位分析
(五)調(diào)研結(jié)論
三、對(duì)策與建議
(一)加大校企融合力度
(二)深化“引企入教”
(三)持續(xù)開展“送教入企”
(四)開發(fā)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的新專業(yè)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]產(chǎn)教融合背景下高職院校人才需求分析以及對(duì)策研究——以佛山地區(qū)電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)為例[J]. 易銘,黃遠(yuǎn)民. 價(jià)值工程. 2018(27)
[2]淺談基于產(chǎn)教融合的設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)模式[J]. 劉爭(zhēng),田佳慧. 中國(guó)民族博覽. 2018(06)
本文編號(hào):3158871
【文章來源】:廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2020,36(01)
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
一、粵港澳大灣區(qū)產(chǎn)業(yè)特色分布情況
二、企業(yè)崗位設(shè)置及崗位技能調(diào)研
(一)調(diào)研目的
(二)崗位需求情況
(三)工商企業(yè)管理專業(yè)技能需求情況
(四)工商企業(yè)管理專業(yè)所對(duì)應(yīng)的產(chǎn)業(yè)分析
1. 所對(duì)應(yīng)的產(chǎn)業(yè)
2. 專業(yè)對(duì)接的崗位分析
(五)調(diào)研結(jié)論
三、對(duì)策與建議
(一)加大校企融合力度
(二)深化“引企入教”
(三)持續(xù)開展“送教入企”
(四)開發(fā)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的新專業(yè)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]產(chǎn)教融合背景下高職院校人才需求分析以及對(duì)策研究——以佛山地區(qū)電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)為例[J]. 易銘,黃遠(yuǎn)民. 價(jià)值工程. 2018(27)
[2]淺談基于產(chǎn)教融合的設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)模式[J]. 劉爭(zhēng),田佳慧. 中國(guó)民族博覽. 2018(06)
本文編號(hào):3158871
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