在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢下,組織變革成為了中國企業(yè)發(fā)展的重要問題。企業(yè)的組織變革過程中往往伴隨著人力資源的更新,其中包含著職業(yè)轉(zhuǎn)換的問題。對于員工而言,他們需要采取各種策略去應(yīng)對職業(yè)轉(zhuǎn)換,從而持續(xù)推進(jìn)自身的職業(yè)發(fā)展。為了研究員工應(yīng)對職業(yè)轉(zhuǎn)換所采用策略背后的個(gè)體差異,當(dāng)前研究將員工個(gè)體應(yīng)對職業(yè)轉(zhuǎn)換的能力定義為職業(yè)轉(zhuǎn)換力。為了探究職業(yè)轉(zhuǎn)換力的理論內(nèi)涵,研究職業(yè)轉(zhuǎn)換的具體過程,并且揭示組織變革情境在此過程中的作用,當(dāng)前研究主要完成四項(xiàng)研究任務(wù):第一,描述組織變革情境特征,發(fā)現(xiàn)組織變革過程中的具體挑戰(zhàn)和具體策略,并分析其中的職業(yè)轉(zhuǎn)換特征;第二,對職業(yè)轉(zhuǎn)換力的概念進(jìn)行開發(fā),形成相應(yīng)的測量工具,并驗(yàn)證其信度和效度;第三,探索組織變革情境對于個(gè)體職業(yè)轉(zhuǎn)換力的影響,特別是職業(yè)轉(zhuǎn)換特征和變革相關(guān)因素的影響;第四,解釋組織變革情境中個(gè)體職業(yè)轉(zhuǎn)換力的效應(yīng)機(jī)制,主要是對于個(gè)體職業(yè)效能和工作態(tài)度的影響。這四個(gè)研究相互結(jié)合,刻畫了組織變革情境中個(gè)體的職業(yè)轉(zhuǎn)換力及其效應(yīng)機(jī)制。具體而言,由以下四個(gè)子研究構(gòu)成:研究一:組織變革情境與職業(yè)轉(zhuǎn)換特征。這一子研究采用兩個(gè)階段的案例研究分析組織變革情境,概括組織變革過程中的具體挑戰(zhàn)和具體... 

【文章來源】：浙江大學(xué)浙江省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：262 頁

【學(xué)位級別】：博士

【部分圖文】：

圖４．１?ＳＳ公司及其前身歷年銷售額與員工數(shù)??

夫婦分別擔(dān)任總經(jīng)理和銷售總監(jiān)職務(wù)，管理公司整體的運(yùn)營業(yè)務(wù)。下設(shè)部門包括??外貿(mào)團(tuán)隊(duì)、內(nèi)銷團(tuán)隊(duì)、市場團(tuán)隊(duì)、設(shè)計(jì)開發(fā)團(tuán)隊(duì)、采購部門、品質(zhì)控制部門、財(cái)??務(wù)部門、綜合行政部門等（組織建構(gòu)見圖４．２）。??總經(jīng)理???？經(jīng)理助理??研發(fā)部?市場部?銷售部?一？采購部?綜合部?財(cái)務(wù)部??外貿(mào)部—？品控部?－行政部－會計(jì)??內(nèi)銷部ｐ?￣？倉庫?＾?人事部?Ｕ?單證??圖４．２?ＳＳ公司的組織架構(gòu)??４．３．２發(fā)展歷史??ＳＳ公司發(fā)展可以分為５個(gè)時(shí)期：初創(chuàng)期（２００４年－２００５年）；成長期（２００６??年－２００７年）；轉(zhuǎn)移期（２００７年－２００９年）；調(diào)整期（２００９年－２０１３年）；轉(zhuǎn)型期??（２０１３年至今）。??（一）初創(chuàng)期（２０〇４年＿２〇〇５年）??２００４年，ＳＳ公司創(chuàng)始人唐某、李某夫婦先后從外資公司辭職，開始第一個(gè)??創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目?家從事毛絨玩具銷售的公司。選擇這個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，主要有三個(gè)原??因：第一，唐某的家族中有親戚從事玩具行業(yè)的工作，具備一定程度的行業(yè)知識；??第二，李某的大學(xué)專業(yè)與紡織相關(guān)，畢業(yè)以后從事紡織相關(guān)工作，具備一定程度??的專業(yè)技能；第三，唐某、李某夫婦在之前工作中均擔(dān)任銷售職務(wù)，具備一定程??度的商業(yè)能力。??在第一個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目中，他們選擇的合伙人是一位裁縫出身的小型生產(chǎn)廠商的??企業(yè)主。這位合伙人擁有一家小型工廠。起初，唐某、李某夫婦掛靠在這個(gè)工廠??７０??


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