隨著全球經(jīng)濟(jì)不斷的平穩(wěn)發(fā)展,各國市場經(jīng)濟(jì)的不斷加深,銀行間的競爭也愈演愈烈�，F(xiàn)在科學(xué)技術(shù)正在以迅雷不及掩耳之速的趨勢(shì)發(fā)展,所以銀行要想發(fā)展也不可能只憑一項(xiàng)技術(shù)或一種產(chǎn)品就在市場上占領(lǐng)主要位置,漸漸的銀行之間的競爭也就發(fā)展成為各個(gè)銀行之間的人才競爭。這已經(jīng)成為一個(gè)公認(rèn)的話題。只有匯聚了本行業(yè)內(nèi)的精英,才能真正的站穩(wěn)腳步。任何企業(yè)想要保持目前的競爭優(yōu)勢(shì),都要不斷的引用優(yōu)秀的人才,并定期對(duì)其進(jìn)行繼續(xù)培訓(xùn),讓他們能夠了解世界上先進(jìn)的技術(shù)和最有效的信息。在本文中以蒙古國CH銀行的培訓(xùn)為研究對(duì)象,首先闡述了關(guān)于培訓(xùn)方面的相關(guān)理論基礎(chǔ)知識(shí),然后通過收集大量的數(shù)據(jù)資料,對(duì)蒙古國CH銀行的發(fā)展?fàn)顩r及現(xiàn)在的人才培訓(xùn)情況做了一個(gè)基本的介紹及理論分析,找出培訓(xùn)需要改進(jìn)的地方,并提出完善的培訓(xùn)計(jì)劃;保證資金支持;加強(qiáng)培訓(xùn)師資隊(duì)伍建設(shè);培訓(xùn)方式的選擇;實(shí)施培訓(xùn)活動(dòng);培訓(xùn)效果評(píng)估;培訓(xùn)反饋等具體培訓(xùn)體系進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計(jì)的構(gòu)想和建議。本文的研究基于理論和該公司的實(shí)際情況,在現(xiàn)實(shí)中對(duì)蒙古國CH銀行進(jìn)行培訓(xùn)具有指導(dǎo)意義。 

【文章來源】：吉林大學(xué)吉林省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：58 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

蒙古國CH銀行員工的年齡分布圖

3.2 蒙古國 CH 銀行員工的性別分構(gòu)古國 CH 商業(yè)銀行員工的學(xué)位分布究生為蒙古國 CH 商業(yè)銀行員工碩士和本科大部分。這一學(xué)位分布行證。本科以下15%究生30%博士生5%

3.2 蒙古國 CH 銀行員工的性別分構(gòu)古國 CH 商業(yè)銀行員工的學(xué)位分布究生為蒙古國 CH 商業(yè)銀行員工碩士和本科大部分。這一學(xué)位分布行證。女75%本科以下15%博士生5%

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]心理契約視角下90后銀行員工入職培訓(xùn)問題研究[J]. 金冪.  農(nóng)銀學(xué)刊. 2017(02)
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[3]贏得人生下半場——銀行中年員工職業(yè)發(fā)展援助項(xiàng)目[J].   現(xiàn)代企業(yè)教育. 2014(03)
[4]農(nóng)業(yè)銀行核心員工培訓(xùn)存在的問題及培訓(xùn)策略[J]. 邱城.  商場現(xiàn)代化. 2010(36)
[5]A銀行東莞分行員工培訓(xùn)存在問題及其對(duì)策分析[J]. 劉偉.  現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)信息. 2010(03)
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碩士論文
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[2]邢臺(tái)銀行員工激勵(lì)問題研究[D]. 馬亮.河北科技大學(xué) 2016
[3]A商業(yè)銀行員工培訓(xùn)存在的問題及改進(jìn)研究[D]. 高建秀.安徽大學(xué) 2016
[4]PF銀行臺(tái)州分行理財(cái)經(jīng)理培訓(xùn)研究[D]. 嚴(yán)為婧.江西師范大學(xué) 2016
[5]A銀行漳州分行客戶經(jīng)理培訓(xùn)體系優(yōu)化研究[D]. 趙偉平.華僑大學(xué) 2016
[6]郵儲(chǔ)銀行寧遠(yuǎn)縣支行員工培訓(xùn)體系研究[D]. 肖菁.中南林業(yè)科技大學(xué) 2016
[7]金融機(jī)構(gòu)培訓(xùn)體系優(yōu)化研究[D]. 湯夢(mèng)稼.蘇州大學(xué) 2016
[8]F銀行（大連）員工流失管理案例研究[D]. 劉芯瑜.大連理工大學(xué) 2015
[9]GF銀行員工培訓(xùn)案例研究[D]. 楊順男.大連理工大學(xué) 2015
[10]蒙古國A銀行員工培訓(xùn)問題研究[D]. 圖布信.首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué) 2015



本文編號(hào)：3104867