校園文化項(xiàng)目化運(yùn)作是高校校園文化品牌塑造與提升的重要手段。當(dāng)前,地方高校普遍啟動了"一院一品"校園文化品牌建設(shè)項(xiàng)目,在項(xiàng)目申報、管理驗(yàn)收等方面形成了一套行之有效的作法。然而,項(xiàng)目實(shí)際運(yùn)營中,普遍存在品牌數(shù)量與質(zhì)量、項(xiàng)目目的與實(shí)施手段、品牌培育與傳播之間的矛盾問題。本文結(jié)合滁州學(xué)院鳳陽花鼓傳承建設(shè)項(xiàng)目現(xiàn)實(shí)運(yùn)營,探討校園文化品牌塑造與提升策略。 

【文章來源】：北京印刷學(xué)院學(xué)報. 2020,28(04)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、“一院一品”校園文化品牌項(xiàng)目概況
二、項(xiàng)目建設(shè)運(yùn)營中的矛盾問題
    (一)品牌數(shù)量與質(zhì)量的矛盾
    (二)項(xiàng)目目的與實(shí)施手段的矛盾
    (三)培育與傳播的矛盾
三、校園文化品牌塑造與提升策略
    (一)堅(jiān)持傳承與創(chuàng)新并重,著力提升文化品牌質(zhì)量
    (二)堅(jiān)持校院兩級共建,創(chuàng)新文化品牌培育機(jī)制
    (三)堅(jiān)持校內(nèi)與校外相結(jié)合,拓展文化品牌傳播路徑


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]當(dāng)前高校校園文化品牌培育的現(xiàn)狀分析與對策[J]. 沈威,姜國玉.  思想政治教育研究. 2011(01)



本文編號：3633025