校園文化育人作為高校育人的重要手段之一,在和諧校園建設(shè)和學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)中發(fā)揮著越來越重要的作用。建設(shè)適合各學院自身發(fā)展的校園文化,打造具有學科特色的"一院一品"校園文化品牌,可以進一步整合校園文化品牌資源、提升校園文化活動的水平、滿足學生個性化和多層次的需求。 

【文章來源】：戲劇之家. 2020,(17)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、“一院一品”校園文化品牌建設(shè)
    (一)承旭日之“甸”——青年馬克思主義者培養(yǎng)工程
    (二)定基石之“奠”——團的基層組織建設(shè)工程
    (三)耀青春之“靛”——校園文化藝術(shù)建設(shè)工程
    (四)傳旋風之“淀”——學生課外學術(shù)科技實踐活動工程
    (五)創(chuàng)藍圖之“殿”——促進學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工程
二、創(chuàng)建校園文化活動新體系
    (一)青馬學習走出課堂
    (二)科技活動走向社會
    (三)社會實踐走進農(nóng)村
三、校園文化品牌建設(shè)實踐
    (一)高低有別、分類開展
    (二)分層分類、加強引導
    (三)繽紛社團、形成合力
四、結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]淺談大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)實訓基地建設(shè)[J]. 李巍.  知識經(jīng)濟. 2014(21)
[2]對高校校園文化建設(shè)途徑的研究[J]. 王洪昌.  衛(wèi)生職業(yè)教育. 2012(02)



本文編號：3487974