校訓(xùn)文化是學(xué)校發(fā)展過程中全體師生共同努力的精神載體,挖掘校訓(xùn)文化的內(nèi)涵和育人功能,正是新時代融入大學(xué)生思想政治教育的必然要求和生動體現(xiàn)。弘揚(yáng)校訓(xùn)文化精神,踐行校訓(xùn)文化的育人功能,探析融入大學(xué)生思想政治教育的路徑,打造高質(zhì)量品牌文化,便具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。"崇德尚能、行知合一"是山西工程技術(shù)學(xué)院師生品行與能力、理論與實(shí)踐統(tǒng)一的概括,通過校園文化建設(shè)、班級文化建設(shè)、社會實(shí)踐三維聯(lián)動,以更好的融入大學(xué)生思想政治教育,實(shí)現(xiàn)匠心育人。 

【文章來源】：品牌研究. 2020,(05)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、認(rèn)識、理解、踐行“崇德尚能、行知合一”校訓(xùn)
    （一）認(rèn)識校訓(xùn)
    （二）理解校訓(xùn)
    （三）踐行校訓(xùn)
二、校訓(xùn)文化融入大學(xué)生思想政治教育的研究依據(jù)
三、打造品牌文化、提升校訓(xùn)文化融入大學(xué)生思想政治教育的深度與廣度
四、結(jié)尾


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]論大學(xué)文化與大學(xué)精神——兼析甘肅政法學(xué)院新校訓(xùn)“崇德明法、弘毅致公”[J]. 王肅元.  甘肅政法學(xué)院學(xué)報. 2004(02)



本文編號：3156399