滿族傳統(tǒng)圖案數(shù)字化保護及應(yīng)用研究
【圖文】:
吉林建筑大學(xué)工程碩士學(xué)位論文1.4 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀評析1.4.1 國內(nèi)研究現(xiàn)狀目前國內(nèi)對于“滿族傳統(tǒng)圖案數(shù)字化保護”方面的學(xué)術(shù)性研究極其薄弱,研究中涉及到的相關(guān)著作文獻比較寬泛,分布也比較雜散,,現(xiàn)只能從其他范疇中提取關(guān)鍵詞作為引證與參考。具體文獻分析如下:在檢索的過程中,以“滿族圖案”進行主題檢索,檢測文獻 29 篇,其中包括:期刊 13 篇、學(xué)位論文 15 篇、會議 1 篇。其總體趨勢的分析結(jié)果(圖 1-1)如下。CNKI 中以“數(shù)字化保護”為主題進行檢索,檢測的文獻有 1467 篇(圖1-2)。[1]
研究中涉及到的相關(guān)著作文獻比較寬泛,分布也比較雜散,現(xiàn)只能從其他范疇中提取關(guān)鍵詞作為引證與參考。具體文獻分析如下:在檢索的過程中,以“滿族圖案”進行主題檢索,檢測文獻 29 篇,其中包括:期刊 13 篇、學(xué)位論文 15 篇、會議 1 篇。其總體趨勢的分析結(jié)果(圖 1-1)如下。CNKI 中以“數(shù)字化保護”為主題進行檢索,檢測的文獻有 1467 篇(圖1-2)。[1]圖 1-1 CNKI 中以“滿族圖案”為主題檢索文獻的總體趨勢分析圖表來源:中國知網(wǎng)(CNKI)
【學(xué)位授予單位】:吉林建筑大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2019
【分類號】:J522;TP399-C1
【相似文獻】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 吳姍姍;;傳統(tǒng)圖案在設(shè)計專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)中的分析[J];大眾文藝;2018年16期
2 楊海云;;侗錦傳統(tǒng)圖案的文化意義與內(nèi)涵探索[J];中國民族博覽;2016年11期
3 劉佳;;傳統(tǒng)圖案語境下的沈陽旅游產(chǎn)品開發(fā)[J];中國民族博覽;2017年01期
4 趙卓雅;;民間傳統(tǒng)圖案研究[J];大觀(論壇);2018年05期
5 李歡;;傳統(tǒng)圖案在現(xiàn)代服裝設(shè)計中的應(yīng)用[J];藝術(shù)品鑒;2017年03期
6 周潔;;傳統(tǒng)圖案在現(xiàn)代服裝設(shè)計中的應(yīng)用[J];參花(下);2017年05期
7 向家祥;;湘黔少數(shù)民族傳統(tǒng)圖案的傳承及對現(xiàn)代設(shè)計的影響[J];明日風尚;2017年06期
8 應(yīng)志遠;;國民圖案的設(shè)計研究[J];明日風尚;2017年18期
9 白永泉;;蒙古族傳統(tǒng)圖案與審美[J];長江叢刊;2017年23期
10 李紅;;淺談現(xiàn)代圖形與傳統(tǒng)圖案的融合[J];明日風尚;2017年05期
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條
1 李思宇;滿族傳統(tǒng)圖案數(shù)字化保護及應(yīng)用研究[D];吉林建筑大學(xué);2019年
2 于謹豪;傳統(tǒng)蓮花圖案與現(xiàn)代設(shè)計融合的研究與實踐[D];大連外國語大學(xué);2019年
3 安卡(ENKHTUYA ARIUNTSETSEG);蒙古傳統(tǒng)圖案在當下視覺傳達設(shè)計中的應(yīng)用[D];中國美術(shù)學(xué)院;2017年
4 朱曉琳;傳統(tǒng)圖案的隱喻性在現(xiàn)代室內(nèi)空間設(shè)計中的運用[D];江南大學(xué);2009年
5 羅蕓姍;中國龍紋圖案在園林設(shè)計中的應(yīng)用[D];東北師范大學(xué);2014年
6 劉思辰;中國漢唐傳統(tǒng)圖案在現(xiàn)代裝飾畫中的應(yīng)用研究[D];吉林藝術(shù)學(xué)院;2017年
7 張倩;山東高校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)圖案教學(xué)的繼承與創(chuàng)新[D];廣西師范大學(xué);2013年
8 張嫻;讓傳統(tǒng)詮釋現(xiàn)代[D];中南大學(xué);2010年
9 何鳳;苗族傳統(tǒng)圖案在“木姜子屋”形象設(shè)計中的應(yīng)用[D];北京印刷學(xué)院;2017年
10 趙娟;蒙古族傳統(tǒng)圖案構(gòu)成形式研究[D];太原理工大學(xué);2013年
本文編號:2695635
本文鏈接:http://sikaile.net/guanlilunwen/pinpaiwenhualunwen/2695635.html