【摘要】：高校品牌是社會對高校多方面發(fā)展的綜合認可程度,具有公共教育性和獨特文化性等特點,學校品牌的形成與維護是高校自身、大學生群體、社會公眾共同參與的動態(tài)系統(tǒng)過程。針對當前關于高校品牌認知中存在的偏差,本文從明晰辦學定位、增強品牌認同、給予成長空間三重維度論證,以促進大學生就業(yè),實現(xiàn)科學發(fā)展為引領的高校品牌建設。
[Abstract]:The university brand is the comprehensive recognition degree of the society to the various aspects development of the university, and has the characteristics of public education and unique culture. The formation and maintenance of the school brand is the university itself, the college student group, etc. The dynamic systematic process of public participation. In view of the deviation existing in the cognition of university brand, this paper aims at clarifying the orientation of running a school, strengthening the brand identity, and giving a triple dimension of the growth space to promote the employment of college students and realize the scientific development of the brand construction of colleges and universities.
【作者單位】： 鄭州大學體育學院;
【基金】：2015河南省教師教育課程改革研究項目(編號2015-JSJYZD-063) 2015河南省科技廳軟科學項目“利用網(wǎng)絡輿情推動服務型政府建設研究”的階段性研究成果
【分類號】：G647

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9 張宏Z，

本文編號：2303543