本文關鍵詞：中等職業(yè)學校實施品牌戰(zhàn)略的探索，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《華僑大學》 2011年

晉江中等職業(yè)學校發(fā)展戰(zhàn)略研究

李燕平  

【摘要】：二十一世紀的今天,隨著中國經(jīng)濟轉型,改革深入,中職教育模式也受其影響,發(fā)生了深刻的變化,體現(xiàn)在學生及家長對其教育內涵應用價值期望上,及其學生個性發(fā)展上。學校發(fā)展定位及其愿景規(guī)劃也越來越受到各中職學校管理層青睞,有必要重新審視時代賦予職業(yè)學校的歷史使命,為當?shù)亟?jīng)濟培養(yǎng)更多有用人才。本文以晉江S職校為例,通過SWOT內外環(huán)境分析,結合晉江本地經(jīng)濟發(fā)展情況,及自身辦學實際,確定了學校未來發(fā)展戰(zhàn)略管理模式“校企合作,工學結合”。其中 論文第一部分為引言,就課題研究背景、現(xiàn)實意義及研究現(xiàn)狀作了簡單介紹,目的在于理清思路,起到層上啟下作用; 論文第二部分對S職校發(fā)展的宏觀與中觀背景進行陳述,重點對中央及地方政府的教育政策及其措施、晉江經(jīng)濟發(fā)展特點及當?shù)禺a業(yè)結構特點、晉江經(jīng)濟發(fā)展面臨的人才問題、晉江中職學校發(fā)展現(xiàn)狀進行了簡介; 論文第三部分分析S職校現(xiàn)狀,重點對S職�；厩闆r、教學與管理能力、招生、就業(yè)、實訓能力進行了內部環(huán)境分析; 論文第四部分做出戰(zhàn)略選擇,重點對S職校SWOT態(tài)勢及其所處外部環(huán)境所面臨的機會與威協(xié)、內部環(huán)境的優(yōu)勢與劣勢進行了分析; 論文第五部分為S職校戰(zhàn)略實施部分,通過政府調控,優(yōu)化中職教育發(fā)展環(huán)境、與市場對接,創(chuàng)建學校專業(yè)特色品牌及其依托當?shù)丶航?jīng)濟,拓展辦學道路、實施“校企合作,工學結合”,最后歸納了“校企合作,工學結合”實施過程中應規(guī)避的幾個問題; 論文最后為結論及展望,闡述了論文的寫作思想,強調對職校進行戰(zhàn)略研究的重要意義,并對S職校未來發(fā)展戰(zhàn)略研究可能存在的問題、發(fā)展趨勢進行了整理,最后指出問題研究的不足。

【關鍵詞】：
【學位授予單位】：華僑大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2011
【分類號】：G718.3
【目錄】：

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本文編號：119777