本文關(guān)鍵詞：藝術(shù)設(shè)計教育品牌管理研究

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【摘要】：木論文針對中國馬來西亞高等院校的藝術(shù)設(shè)計教育管理問題以及對市場發(fā)展策略進(jìn)行研究。界定藝術(shù)設(shè)計教育品牌在高等教育中的定位,從而提出合理的藝術(shù)設(shè)計教育產(chǎn)業(yè)管理政策是為本論文的創(chuàng)新論點(diǎn)。從教育市場定義產(chǎn)生的研究開始,中國高等教育擴(kuò)招后和馬來西亞1996年新高教政策修定議案開始后,兩國的藝術(shù)設(shè)計教育市場就已形成。主要從問題意識的提出為主軸,落實到藝術(shù)設(shè)計教育的個體研究。針對藝術(shù)設(shè)計教育管理的工作、發(fā)展及管理等操作問題進(jìn)行探索。有鑒于藝術(shù)設(shè)計教育學(xué)科的特殊性，本文基本從“作品呈現(xiàn)”及“學(xué)習(xí)環(huán)境”兩個部分為出發(fā),進(jìn)行閘述。 全論文共分五章： 第一章主要是對“藝術(shù)設(shè)計教育品牌”這主題式的假設(shè)做一系列的研究論證。從“品牌論”開始,梳理出市場上“品牌”的發(fā)展過程特征,利用“品牌論”的品牌原理,去尋找藝術(shù)設(shè)計教育品牌成立的特征,提出作品呈現(xiàn)及學(xué)習(xí)環(huán)境在藝術(shù)設(shè)計教育品牌建立過程中扮演的關(guān)鍵角色,從而加強(qiáng)和實踐此品牌未來發(fā)展的可能性。 第二章是為“作品呈現(xiàn)”及“學(xué)習(xí)環(huán)境”界定�！白髌烦尸F(xiàn)”是藝術(shù)設(shè)計教育的資產(chǎn)績效,是知識產(chǎn)權(quán)的一種表現(xiàn)行為,通過藝術(shù)設(shè)計教育的作品呈現(xiàn)來提升并確認(rèn)藝術(shù)設(shè)計教育品牌的質(zhì)量與價值。“學(xué)習(xí)環(huán)境”是藝術(shù)設(shè)計教育的資源績效,為教與學(xué)活動提供一個完整的學(xué)習(xí)平臺,是展開過程中賴以持續(xù)的情況和條件下利用各種工具和信息的資源來達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在教與學(xué)的范疇里,基本要素與原則可以讓教育質(zhì)量得以控制;教育質(zhì)量是教育的生命線。 第三章的研究重點(diǎn)為四：一,藝術(shù)設(shè)計教育品牌文化;二,藝術(shù)設(shè)計教育品牌行銷策略；三,藝術(shù)設(shè)計教育品牌規(guī)劃;四,藝術(shù)設(shè)計教育品牌管理。這四個重點(diǎn)是藝術(shù)設(shè)計教育品牌的塑造過程中必須建設(shè)的四項元素,并以作品呈現(xiàn)及學(xué)習(xí)環(huán)境來完成這四項元素的建設(shè)。 第四章是以調(diào)研方式進(jìn)行論證；對藝術(shù)設(shè)計教育品牌做出問題與預(yù)設(shè),并展開系統(tǒng)的調(diào)查研究。這調(diào)研方法主要是：一,問卷調(diào)查(Questionnaire)。二,深度訪問(Further Interview)。問卷調(diào)查是以馬來西業(yè)的藝術(shù)設(shè)計教育院校為主,對老師與學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查；除了學(xué)校學(xué)術(shù)部份,也向藝術(shù)設(shè)計專業(yè)從業(yè)員進(jìn)行問卷調(diào)查,結(jié)論出藝術(shù)設(shè)計教育品牌的重要性。深度訪談目的主要是希望獲得個體的“主觀意義”以及“內(nèi)隱知識”。 第五章是對藝術(shù)設(shè)計教育品牌管理的深入探討。分三個部份：一、策略管理；二、規(guī)范管理；三、營運(yùn)管理。整體研究規(guī)劃以作品呈現(xiàn)及學(xué)習(xí)環(huán)境為出發(fā)點(diǎn),并歸納藝術(shù)設(shè)計教育品牌管理之范疇。 本論文是把研究內(nèi)容定位為“反思性”的建議,尚且屬于理論層面的探索,還需要進(jìn)一步進(jìn)行具體以及實踐性的探索。希望借此能引起更多的人參與探討和實踐來彌補(bǔ)本論文研究的蒼白之處。
【關(guān)鍵詞】：藝術(shù)設(shè)計教育品牌 作品呈現(xiàn) 學(xué)習(xí)環(huán)境
【學(xué)位授予單位】：華中師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：博士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號】：J50-4
【目錄】：

• 摘要5-6
• ABSTRACT6-10
• 引言10-30
• 第一節(jié) 研究綜述11-22
• 國內(nèi)研究現(xiàn)狀16-21
• 國外研究現(xiàn)狀21-22
• 第二節(jié) 本文的研究方法和相關(guān)概念的界定22-30
• 藝術(shù)設(shè)計教育品牌23-27
• 學(xué)生作品成績展現(xiàn)舞臺與學(xué)習(xí)環(huán)境27-30
• 第一章 藝術(shù)設(shè)計教育品牌知識與認(rèn)知30-40
• 第一節(jié) 藝術(shù)設(shè)計教育品牌的產(chǎn)生與發(fā)展32-34
• 第二節(jié) 藝術(shù)設(shè)計教育品牌的概念34-37
• 第三節(jié) 藝術(shù)設(shè)計教育品牌的作用37-40
• 第二章 學(xué)生作品呈現(xiàn)舞臺及環(huán)境的定位原則40-47
• 第一節(jié) 學(xué)生作品呈現(xiàn)舞臺的定位原則41-43
• 第二節(jié) 學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)設(shè)計的環(huán)境定位43-45
• 第三節(jié) 學(xué)生作品呈現(xiàn)與學(xué)習(xí)藝術(shù)設(shè)計環(huán)境的整合與關(guān)連性45-47
• 第三章 藝術(shù)設(shè)計教育品牌與學(xué)生作品呈現(xiàn)及學(xué)習(xí)環(huán)境的關(guān)系47-68
• 第一節(jié) 藝術(shù)設(shè)計教育品牌文化價值與建設(shè)49-56
• 第二節(jié) 藝術(shù)設(shè)計教育品牌行銷策略與規(guī)劃56-61
• 第三節(jié) 藝術(shù)設(shè)計教育品牌管理價值與發(fā)展61-65
• 小結(jié)65-68
• 第四章 調(diào)查與研究藝術(shù)設(shè)計教育品牌對作品呈現(xiàn)與學(xué)習(xí)環(huán)境的問題界定68-89
• 第一節(jié) 調(diào)查與研究方法70-71
• 第二節(jié) 問卷調(diào)查研究小結(jié)71-83
• 問卷調(diào)查一71-75
• 問卷調(diào)查二75-80
• 問卷調(diào)查三80-83
• 第三節(jié) 深度訪談小結(jié)83-89
• 第五章 建立藝術(shù)設(shè)計教育品牌在作品呈現(xiàn)及學(xué)習(xí)環(huán)境下的管理89-130
• 第一節(jié) 藝術(shù)設(shè)計教育品牌策略管理91-102
• 第二節(jié) 藝術(shù)設(shè)計教育品牌規(guī)范管理102-116
• 第三節(jié) 藝術(shù)設(shè)計教育品牌營運(yùn)管理116-130
• 結(jié)語130-134
• 參考文獻(xiàn)134-141
• 附錄141-147
• 后記147

【引證文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 張慧;;情感在藝術(shù)設(shè)計中的綻放[J];藝術(shù)教育;2014年02期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 高瞳;基于體育明星代言的企業(yè)品牌風(fēng)險研究[D];黑龍江大學(xué);2014年

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本文編號：1126090